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Requested Article:

La recherche-action : origines, caractéristiques et implications de son utilisation dans les sciences de la gestion
Mario Roy, Paul Prévost
Recherches qualitatives (2013) Vol. 32, Iss. 2, pp. 129-129
Closed Access | Times Cited: 50

Showing 1-25 of 50 citing articles:

Investigación-acción y aprendizaje basado en proyectos
Ana María Botella Nicolás, Pablo Ramos Ramos
Perfiles Educativos (2019) Vol. 41, Iss. 163, pp. 109-122
Open Access | Times Cited: 38
A Model for the Implementation of Lean Improvements in Healthcare Environments as Applied in a Primary Care Center
Oscar Morell-Santandreu, Cristina Santandreu‐Mascarell, Julio Juan García Sabater
International Journal of Environmental Research and Public Health (2021) Vol. 18, Iss. 6, pp. 2876-2876
Open Access | Times Cited: 20
La pluralité de la recherche en design : tentative de clarification et de modélisation de la recherche-action, de la recherche-création et de la recherche-projet
Geneviève Raîche-Savoie, Claudia Déméné
Sciences du Design (2023) Vol. n° 16, Iss. 2, pp. 10-29
Open Access | Times Cited: 5
Modélisation du processus de la recherche participative
Lise Rénaud
Communiquer Revue de communication sociale et publique (2020), Iss. 30, pp. 89-104
Open Access | Times Cited: 10
Mutlicriteria Decision Aiding: Challenges in Real-Life Interventions
Irène Abi‐Zeid, Francis Marleau Donais, Jérôme Cerutti
Multiple criteria decision making (2023), pp. 161-186
Closed Access | Times Cited: 3
Design territorial et changement climatique : innover pour s’adapter à une ressource en eau incertaine
François Bertrand, Sandrine Petit, Marie-Hélène Vergote, et al.
Innovations (2017) Vol. n° 54, Iss. 3, pp. 41-63
Closed Access | Times Cited: 7
Élèves haïtien.ne.s au Brésil et éducation interculturelle : analyse des pratiques pédagogiques en classe de primaire
Marc Donald Jean Baptiste
Comparative and International Education (2024) Vol. 53, Iss. 1
Open Access
Decentralized Management of Homecare Services for Seniors: Protocol for a Participatory Action Research (Preprint)
Virginie Savaria, Johanne Queenton, Annie Carrier
(2024)
Closed Access
De la théorie à l’action : cohérence entre croyances et enseignement-apprentissage dans la mise en pratique des approches plurilingues
Ingrid Jasor, Pierre-Luc Paquet, Nina Woll
Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes (2024) Vol. 80, Iss. 2, pp. 134-157
Closed Access
Ashtam Ntotacinan/Come Listen to Us: Theatricalization of Life Stories for the Holistic Wellness of Indigenous Women Students
Patricia-Anne Blanchet
Theatre Research in Canada (2024) Vol. 45, Iss. 1, pp. 56-79
Closed Access
Recherche-action visant le développement d’un modèle d’intervention préventive en SST par et pour les préposés aux bénéficiaires en CHSLD
Nathalie Jauvin, François Aubry, Francis Ethridge, et al.
(2024)
Closed Access
Decentralized Management of Homecare Services for Seniors: Protocol for a Participatory Action Research (Preprint)
Virginie Savaria, Johanne Queenton, Annie Carrier
JMIR Research Protocols (2024) Vol. 14, pp. e58271-e58271
Open Access
Développement d’un dispositif participatif pour encadrer l’intégration pédagogique du numérique en contexte d’enseignement privé au secondaire
Justin Taschereau
Multimodalité(s) : (2024) Vol. 20, pp. 178-206
Closed Access
Modèle conceptuel de gestion durable du bassin versant de la rivière Mulet (Haïti) selon l’approche de la recherche-action participative
Zurcher Mardy, Jean‐Philippe Waaub, Sebastian Weissenberger, et al.
Norois (2024) Vol. n° 272, Iss. 3, pp. 45-62
Closed Access
L’évolution des rôles du contrôleur de gestion à l’ère de la Business Intelligence
Jérôme Reutter, Élodie Allain, Patrice Landagaray
ACCRA (2021) Vol. N° 11, Iss. 2, pp. 85-107
Closed Access | Times Cited: 4
Dans la « boîte noire » de la démarche d’analyse conjointe des données : les processus de collaboration entre les acteurs d’une recherche-action-formation
Sylvie Beaudoın, Sylvain Turcotte, Catherine Gignac
Recherches qualitatives (2018) Vol. 37, Iss. 2, pp. 61-61
Open Access | Times Cited: 3
Evaluación participativa en un proyecto de integración con jóvenes migrantes no acompañados. Una apuesta por la transformación social
Violeta Quiroga, Marta Venceslao, Eveline Chagas-Lemos, et al.
Migraciones Publicación del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones (2023), Iss. 57, pp. 1-20
Open Access | Times Cited: 1
Strengths and limitations of the Inclusive Society research model: an autoethnography
Alexandra Tessier, Karine Latulippe, François Routhier, et al.
Disability and Rehabilitation (2023) Vol. 46, Iss. 11, pp. 2259-2268
Closed Access | Times Cited: 1
Codesign and Implementation of a Toolkit Supporting Community Organizations’ Intergenerational Practice: A Participatory Action Research Project
Samuel Turcotte, Carolann Shea, Émilie Raymond, et al.
The Canadian Journal of Action Research (2023) Vol. 23, Iss. 1, pp. 93-115
Open Access | Times Cited: 1
Développer le pouvoir d’agir des praticiens hospitaliers, pour « bien faire » et impacter : le cas du centre hospitalier Calvi-Balagne
Romain Moretti, Soufyane Frimousse
Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (2023) Vol. Vol. XXIX, Iss. 79, pp. 55-84
Closed Access | Times Cited: 1
Collaboration entre chercheurs et praticiens dans le cadre du projet Saines habitudes de vie – éducation physique et à la santé
Cecília Borges, Enrique Garcíá Bengoechea, Shirley Gray, et al.
Éducation et socialisation (2017) Vol. 45
Open Access | Times Cited: 2
Les amis et le soutien comptent: Les compétences et besoins en littératies numériques d’élèves du secondaire en Ontario français | Friends and Support Matter: The Digital Literacies Skills and Needs of High School Students in Francophone Ontario
Megan Cotnam-Kappel
Canadian Journal of Learning and Technology (2018) Vol. 44, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 2
La recherche qualitative : le vecteur d’une innovation sociale et organisationnelle destinée aux personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme
Valérie Godin-Tremblay, Dany Lussier‐Desrochers
Revue francophone de la déficience intellectuelle (2018) Vol. 28, pp. 37-49
Open Access | Times Cited: 2
Elaboration d’une stratégie de management du talent : quelques conditions de réussite illustrées par une recherche-action
Mickaël Naulleau
Finance Contrôle Stratégie (2015), Iss. 18-3
Open Access | Times Cited: 1
Le design comme posture méthodologique : de l’ambiguïté de la recherche-projet, l’expérience du projet INSÉPArable
Caroline Gagnon, Valérie Côté, Daphney St‐Germain, et al.
Sciences du Design (2021) Vol. n° 13, Iss. 1, pp. 42-59
Closed Access | Times Cited: 2
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