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Requested Article:
Impact de la situation tutorale sur l’activité en classe des enseignants novices : étude du développement professionnel par le sens et par l’efficience
Sylvie Moussay, Jacques Méard, Richard Étienne
Revue des sciences de l éducation (2012) Vol. 37, Iss. 1, pp. 105-128
Open Access | Times Cited: 6
Sylvie Moussay, Jacques Méard, Richard Étienne
Revue des sciences de l éducation (2012) Vol. 37, Iss. 1, pp. 105-128
Open Access | Times Cited: 6
Showing 6 citing articles:
Conception d’un dispositif de vidéo-formation centré sur le travail réel et professionnalisation au métier d’enseignant en STAPS
Sylvie Moussay
Ejournal de la recherche sur l intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS (2013), Iss. 29
Open Access | Times Cited: 5
Sylvie Moussay
Ejournal de la recherche sur l intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS (2013), Iss. 29
Open Access | Times Cited: 5
L’effet des interactions sur le développement de l’activité d’enseignants novices en EPS lors de situations émotionnellement marquantes
Magali Descoeudres
Staps (2021) Vol. n° 134, Iss. 4, pp. 57-73
Closed Access | Times Cited: 3
Magali Descoeudres
Staps (2021) Vol. n° 134, Iss. 4, pp. 57-73
Closed Access | Times Cited: 3
L’orientation au cycle 1 à partir de l’album à s’orienter Sur les traces de Têtanlère :
Blandine Reynard
(2015), pp. 46
Closed Access
Blandine Reynard
(2015), pp. 46
Closed Access
13. Vers une mise en réseau des revues et une mutualisation de leurs ressources comme de leur diffusion ?
Richard Étienne
Presses universitaires de la Méditerranée eBooks (2016), pp. 189-207
Open Access
Richard Étienne
Presses universitaires de la Méditerranée eBooks (2016), pp. 189-207
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UNIVERSITÉ MONTPELLIER III - PAUL VALÉRY Arts et Lettres, Langues et Sciences humaines et So ciales
Sylvie Moussay
(2013)
Closed Access
Sylvie Moussay
(2013)
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