OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!
If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.
Requested Article:
Digital social multitasking (DSMT), digital stress, and socioemotional wellbeing among adolescents
Chia‐chen Yang, Christina M. Smith, Thomas Pham, et al.
Cyberpsychology Journal of Psychosocial Research on Cyberspace (2023) Vol. 17, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 10
Chia‐chen Yang, Christina M. Smith, Thomas Pham, et al.
Cyberpsychology Journal of Psychosocial Research on Cyberspace (2023) Vol. 17, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 10
Showing 10 citing articles:
Examining the Association Between Digital Stress Components and Psychological Wellbeing: A Meta-Analysis
Devanshi Khetawat, Ric G. Steele
Clinical Child and Family Psychology Review (2023) Vol. 26, Iss. 4, pp. 957-974
Closed Access | Times Cited: 19
Devanshi Khetawat, Ric G. Steele
Clinical Child and Family Psychology Review (2023) Vol. 26, Iss. 4, pp. 957-974
Closed Access | Times Cited: 19
Digital social multitasking (DSMT) and digital stress among adolescents: A peer norm perspective
Chia‐chen Yang, Christina M. Smith
Heliyon (2024) Vol. 10, Iss. 10, pp. e31051-e31051
Open Access | Times Cited: 1
Chia‐chen Yang, Christina M. Smith
Heliyon (2024) Vol. 10, Iss. 10, pp. e31051-e31051
Open Access | Times Cited: 1
فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة العقلية لخفض الإجهاد الرقمي والتجول العقلي لدى طلبة الجامعة
رانيا عبد العظيم محمود
مجلة کلية التربية (2024) Vol. 21, Iss. 120, pp. 677-788
Open Access
رانيا عبد العظيم محمود
مجلة کلية التربية (2024) Vol. 21, Iss. 120, pp. 677-788
Open Access
Relationship between fear of missing-out and adolescents mental health
Tomasz Szawłoga, Kamil Soroka, Martyna Śliwińska
Environmental Medicine (2024) Vol. 27, Iss. 1, pp. 18-22
Open Access
Tomasz Szawłoga, Kamil Soroka, Martyna Śliwińska
Environmental Medicine (2024) Vol. 27, Iss. 1, pp. 18-22
Open Access
نمذجة العلاقات السببية بين يقظة الإنترنت وتعدد المهام عبر الوسائط والتجول العقلي والتسويف الأكاديمي والتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة
رانيا محمد محمد سالم, هبه إبراهيم محمد الناغي
مجلة کلية التربية (2024) Vol. 21, Iss. 120, pp. 89-189
Open Access
رانيا محمد محمد سالم, هبه إبراهيم محمد الناغي
مجلة کلية التربية (2024) Vol. 21, Iss. 120, pp. 89-189
Open Access
Exploring freedom in mobile connectivity: a moderated mediation model linking mobile social media modes, availability pressure, and media habits
Xueqing Li, Baoying Fu, Irem Cifci
Chinese Journal of Communication (2024), pp. 1-17
Closed Access
Xueqing Li, Baoying Fu, Irem Cifci
Chinese Journal of Communication (2024), pp. 1-17
Closed Access
Exploring Digital Stress of Finnish Adolescents and Their Parents
Dimitrios Siakas, Niilo Siakas, Kerstin Siakas, et al.
Children (2024) Vol. 11, Iss. 12, pp. 1472-1472
Open Access
Dimitrios Siakas, Niilo Siakas, Kerstin Siakas, et al.
Children (2024) Vol. 11, Iss. 12, pp. 1472-1472
Open Access
Effects of Neuroticism and Depression on Multitasking Personality Using Virtual Reality Content
Eun‐Jin Choi, Eun-Sung Lee, Sang-Hyun Yoo
Journal of Digital Contents Society (2023) Vol. 24, Iss. 4, pp. 891-901
Open Access
Eun‐Jin Choi, Eun-Sung Lee, Sang-Hyun Yoo
Journal of Digital Contents Society (2023) Vol. 24, Iss. 4, pp. 891-901
Open Access
البنية العاملية لمقياس الإجهاد الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
إبراهيم أحمد مسرحي
التربية (الأزهر) مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (2023) Vol. 42, Iss. 200, pp. 69-110
Open Access
إبراهيم أحمد مسرحي
التربية (الأزهر) مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (2023) Vol. 42, Iss. 200, pp. 69-110
Open Access
الإسهام النسبي للإجهاد الرقمي و قلق التحصيل في التنبؤ بالإندماج الأكاديمي لطلاب جامعة حلوان
أحمد حسن محمد الليثى, سارة عاصم رياض
مجلة دراسات تربوية واجتماعية (2023) Vol. 29, Iss. 6.2, pp. 541-657
Open Access
أحمد حسن محمد الليثى, سارة عاصم رياض
مجلة دراسات تربوية واجتماعية (2023) Vol. 29, Iss. 6.2, pp. 541-657
Open Access
