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IFQuimical: uma proposta de mediação no processo ensino-aprendizagem de química
Janainne Nunes Alves, Arthur Machado França de Almeida, Marcos A. M. Vieira, et al.
Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (2018) Vol. 1, pp. 61-61
Open Access | Times Cited: 3
Janainne Nunes Alves, Arthur Machado França de Almeida, Marcos A. M. Vieira, et al.
Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (2018) Vol. 1, pp. 61-61
Open Access | Times Cited: 3
Showing 3 citing articles:
Teoria sócio–histórica: uma reflexão a partir dos jogos digitais aplicados ao ensino de química
Júnia Dariane Fróes, Wanderson Pereira Araújo, A. T. Fernandes, et al.
Educação Ciência e Cultura (2024) Vol. 29, Iss. 2
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Júnia Dariane Fróes, Wanderson Pereira Araújo, A. T. Fernandes, et al.
Educação Ciência e Cultura (2024) Vol. 29, Iss. 2
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SchoolG: Uma ferramenta computacional voltada para o auxílio no ensino de Geografia no 5o. Ano do Ensino Fundamenta
Jonycássio Almondes, Francisco Imperes Filho, Alan Rafael Ferreira dos Santos, et al.
Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019) (2019), pp. 783-783
Open Access
Jonycássio Almondes, Francisco Imperes Filho, Alan Rafael Ferreira dos Santos, et al.
Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019) (2019), pp. 783-783
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Game development as a pedagogical mechanism: a report on an experiment in public schools aimed at sustainability and the protection of the environment .
Sara das Mercês Silva, Fabíola Pantoja Oliveira Araújo, Saulo William da Silva Costa, et al.
RENOTE (2020) Vol. 18, Iss. 1
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Sara das Mercês Silva, Fabíola Pantoja Oliveira Araújo, Saulo William da Silva Costa, et al.
RENOTE (2020) Vol. 18, Iss. 1
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