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USO DAS TEORIAS DE ENFERMAGEM NAS TESES BRASILEIRAS: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
Héryka Laura Calú Alves, Gabriela de Sousa Lima, Grayce Alencar Albuquerque, et al.
Cogitare Enfermagem (2021) Vol. 26
Open Access | Times Cited: 20

Showing 20 citing articles:

CARACTERIZAÇÃO DOS CURSOS DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM NO BRASIL: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
Pedro Leite de Melo Filho, Daiana Kloh Khalaf, Kariane Gomes Cezário Roscoche, et al.
Revista Enfermagem Atual In Derme (2025) Vol. 99, Iss. 1, pp. e025008-e025008
Open Access
Nursing theories developed to meet children’s needs: a scoping review
Ana Márcia Nóbrega Dantas, Renata Clemente dos Santos-Rodrigues, José Nildo de Barros Silva Júnior, et al.
Revista da Escola de Enfermagem da USP (2022) Vol. 56
Open Access | Times Cited: 13
MADELEINE LEININGER COMO REFERENTE METODOLÓGICO DE LA ETNOENFERMERÍA
Karol Johanna Briñez Ariza, María Carolina Ortiz Whitaker
Horizonte de enfermeria (2024) Vol. 35, Iss. 1, pp. 331-346
Open Access | Times Cited: 2
Teoria de Peplau para a telenfermagem com à família de pacientes com COVID-19
Andressa Oliveira das Chagas Morais, Ana Lívia Castelo Branco de Oliveira
Revista CUIDARTE (2024)
Open Access | Times Cited: 1
Validação de tecnologia educativa de enfermagem para a reabilitação do intestino neurogênico em pessoas com lesão medular
Geyslane Pereira Melo de Albuquerque, Fabiana Faleiros, Letícia Noelle Corbo, et al.
Revista CUIDARTE (2024) Vol. 15, Iss. 2
Open Access | Times Cited: 1
ENSINO DA CONSULTA DE ENFERMAGEM NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
Ludmila Anjos de Jesus, Laura Emmanuela Lima Costa, Monalliza Gama Oliveira, et al.
Cogitare Enfermagem (2022), Iss. 27, pp. 1-13
Open Access | Times Cited: 3
Caracterização dos cursos de mestrado profissional em enfermagem no Brasil: um estudo bibliométrico
Pedro Leite De Melo Filho, Daiana Kloh Khalaf, Kariane Gomes Cezário Roscoche, et al.
Contribuciones a las Ciencias Sociales (2024) Vol. 17, Iss. 1, pp. 5004-5018
Open Access
Teaching-learning of the nursing process: perception of graduate students / Ensino-aprendizagem do processo de enfermagem: percepção de discentes da graduação
Yasmim Ribeiro Fracaroli, Bárbara Matioli Lapa Dias, Geovana Tosatti Petraccone, et al.
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online (2024) Vol. 16, pp. 1-7
Open Access
A IMPORTÂNCIA DA TEORIA DO MÉDIO ALCANCE EM PACIENTES COM CARDIOPATIAS CONGÊNITAS EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA
STHEFANNY AGUIAR DAS CHAGAS, Camila Xavier, FLÁVIA RODRIGUES DA CRUZ, et al.
(2024)
Open Access
Uso da adaptação transcultural nos cursos de pós-graduação em Enfermagem
Kayo Henrique Jardel Feitosa Sousa, Renata Flávia Abreu da Silva, Cristiane Helena Gallasch, et al.
Revista Enfermagem UERJ (2024) Vol. 32
Open Access
Rol Enfermero en la Atención del Paciente con ICTUS en Entornos Hospitalarios
Isabel Lorena Li Parra, Carlos Guzmán Huaraca Carhuaricra, James Valdez Duran, et al.
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar (2024) Vol. 8, Iss. 3, pp. 691-712
Open Access
Metodologias educacionais aplicadas no ensino de teorias de enfermagem: revisão integrativa
Mayane Silva Valeriano, Thalia das Virgens dos Santos, Joseilze Santos de Andrade, et al.
Research Society and Development (2022) Vol. 11, Iss. 11, pp. e245111133499-e245111133499
Open Access | Times Cited: 1
Diagnósticos de enfermagem para pacientes com tuberculose
Maiana Evillyn da Silva Santos, Luana Nunes dos Santos, Danielly Cardoso de Mesquita, et al.
Revista Enfermagem Atual In Derme (2021) Vol. 95, Iss. 35
Open Access | Times Cited: 1
PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL: POTENCIALIDADES DO MÉTODO PARA IMPLEMENTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
Rosângela Alves Almeida Bastos, Marta Mirim Lopes Costa, Ronny Anderson de Oliveira Cruz, et al.
Revista Enfermagem Atual In Derme (2023) Vol. 97, Iss. 2, pp. e023073-e023073
Open Access
A teoria de Nola Pender na atenção à saúde da gestante: um estudo reflexivo
Cristina Virgínia Oliveira Carlos, Larissa Mendonça Torres Rosário, Carla Nadja Santos de Sousa, et al.
Contribuciones a las Ciencias Sociales (2023) Vol. 16, Iss. 12, pp. 30092-30110
Open Access
Análise de teses e dissertações sobre higienização das mãos no Brasil: estudo bibliométrico
Adriely de Abreu Varoto, Fabiana Guerra Pimenta, Anna Klara Sá Teles Rocha Alves, et al.
Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção (2023) Vol. 13, Iss. 3
Open Access
Análisis de la teoría de la diversidad y universalidad del cuidado cultural de Madeleine Leininger
Bruno Neves da Silva, Ana Luísa Brandão de Carvalho Lira, Érika Simone Galvão Pinto
Cultura de los Cuidados (2023), Iss. 67
Open Access
Nursing theories developed to meet children’s needs: a scoping review
Ana Márcia Nóbrega Dantas, Renata Clemente dos Santos-Rodrigues, José Nildo de Barros Silva Júnior, et al.
Revista da Escola de Enfermagem da USP (2022) Vol. 56
Open Access
ENSEÑANZA DE LA CONSULTA DE ENFERMERÍA EN LA FORMACIÓN DE ENFERMEROS: ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO
Ludmila Anjos de Jesus, Laura Emmanuela Lima Costa, Monalliza Gama Oliveira, et al.
Cogitare Enfermagem (2022), Iss. 27, pp. 1-13
Open Access
NURSING CONSULTATION TEACHING IN NURSES' TRAINING: A BIBLIOMETRIC STUDY
Ludmila Anjos de Jesus, Laura Emmanuela Lima Costa, Monalliza Gama Oliveira, et al.
Cogitare Enfermagem (2022), Iss. 27, pp. 1-12
Open Access
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