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Requested Article:

Percepciones de la incursión de las TIC en la enseñanza superior en Ecuador
David Pacheco-Montoya, María Esther Martínez Figueira
Estudios pedagógicos (2021) Vol. 47, Iss. 2, pp. 99-116
Open Access | Times Cited: 9

Showing 9 citing articles:

Los niveles del conocimiento para el diseño curricular de las facultades de derecho
Juan Sebastián Alejandro Perilla Granados
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho (2023) Vol. 10, Iss. 1, pp. 71-90
Open Access | Times Cited: 3
Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como estrategias que facilitan el aprendizaje significativo en la sección de Bachillerato
Susana Rubí Pazmiño Secaira
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (2024) Vol. 5, Iss. 3
Open Access
Modelo M-Learning+IAD para el aprendizaje basado en problemas: Técnicas didácticas para favorecer la relación Universidad-Empresa
Sandra Liliana Torres Taborda
(2024)
Open Access
Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza de la matemática: reflexiones teóricas
Diego Iván Santillán-Espinoza, Fabián Roberto Allauca-Pancho, Alex Fabián Inca Falconí, et al.
Telos Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales (2023) Vol. 25, Iss. 3, pp. 763-782
Open Access | Times Cited: 1
Los podcasts y su importancia en la educación superior; una revisión documental.
Jhoanna Belén Benítez Jerez, Alex Santillán‐Sarmiento, Milbert Damian Beltrán Salazar
Revista Científica de Ciencias Humanas y Sociales RECIHYS (2023) Vol. 1, Iss. 2, pp. 1-8
Open Access | Times Cited: 1
Inferential Statistical Analysis in E-Learning University Education in Latin America in Times of COVID-19
Rodrigo Bastidas-Chalán, Gisella Mantilla-Morales, Omar Samaniego-Salcán, et al.
Communications in computer and information science (2022), pp. 97-107
Closed Access | Times Cited: 1
Microcosmos® 3.0 Perception of Teachers in Outdoor Hybrid Playing Based on Mobile Learning for Natural Sciences
Roberto Vallejo-Imbaquingo, Silvia Ortiz, Ángel Torres-Toukoumidis
Lecture notes in computer science (2022), pp. 77-85
Closed Access | Times Cited: 1
Relación entre la aplicación de las TAC, comprensión y satisfacción de estudiantes universitarios en el curso de contabilidad básica I
Raidith Riva-Ruiz
Revista Amazónica de Ciencias Económicas (2022) Vol. 1, Iss. 1, pp. e277-e277
Open Access
Tecnologías de información y comunicación en tiempos de pandemia en el nivel superior: Una revisión sistemática
Nely Mejía- Campó, Yolanda Josefina Huayta-Franco, Rossana Torres- Bernal
Apuntes Universitarios (2022) Vol. 13, Iss. 1, pp. 380-397
Open Access
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