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Requested Article:
Rôle de la formation des enseignants du second degré sur leurs pratiques pédagogiques
Amélie Duguet, Sophie Morlaix
Recherches en éducation (2021) Vol. 44
Open Access | Times Cited: 4
Amélie Duguet, Sophie Morlaix
Recherches en éducation (2021) Vol. 44
Open Access | Times Cited: 4
Showing 4 citing articles:
Les dilemmes de la politique linguistique française et leurs effets sur les pratiques inclusives à l’égard des élèves dits « allophones »
Julie Prévost
Recherches en didactique des langues et des cultures (2024) Vol. 1
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Julie Prévost
Recherches en didactique des langues et des cultures (2024) Vol. 1
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Mobiliser des traces du travail réel en formation : la photographie adressée
Pierre-Alain Filippi, Christine Félix, Jean-Claude Mouton
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation (2023) Vol. 24, Iss. 2, pp. 101-126
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Pierre-Alain Filippi, Christine Félix, Jean-Claude Mouton
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation (2023) Vol. 24, Iss. 2, pp. 101-126
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Predictores del desempeño autopercibido de los profesores en un grupo de escuelas protestantes haitianas
Christon St-Fort
RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación (2023) Vol. 23, Iss. 1, pp. 44-66
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Christon St-Fort
RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación (2023) Vol. 23, Iss. 1, pp. 44-66
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Educational transferability for the effective inclusion of allophone pupils in French lessons
Dominique Macaire, Julie Prévost
Repères (2022), Iss. 65, pp. 165-183
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Dominique Macaire, Julie Prévost
Repères (2022), Iss. 65, pp. 165-183
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