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La rubrique « Débat-discussion » fait peau neuve
Claire Peltier
Distances et médiations des savoirs (2024)
Open Access | Times Cited: 5
Claire Peltier
Distances et médiations des savoirs (2024)
Open Access | Times Cited: 5
Showing 5 citing articles:
D’une magistralité à l’autre par une flexibilité des postures enseignantes
Chrysta Pélissier
Distances et médiations des savoirs (2024)
Open Access | Times Cited: 5
Chrysta Pélissier
Distances et médiations des savoirs (2024)
Open Access | Times Cited: 5
Évolution du cours magistral : vers une négociation didactique entre acteurs
Bertrand Mocquet
Distances et médiations des savoirs (2024)
Open Access | Times Cited: 3
Bertrand Mocquet
Distances et médiations des savoirs (2024)
Open Access | Times Cited: 3
L’amphipédia : un cours magistral « innovant » par la reconfiguration spatiale de l’amphithéâtre
Olivier Perlot
Distances et médiations des savoirs (2024) Vol. 47
Open Access | Times Cited: 2
Olivier Perlot
Distances et médiations des savoirs (2024) Vol. 47
Open Access | Times Cited: 2
Rapports de force institutionnels et flexibilité des postures : deux approches singulières pour interroger l’évolution du cours magistral et contribuer au débat
Claire Peltier
Distances et médiations des savoirs (2024)
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Claire Peltier
Distances et médiations des savoirs (2024)
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Magistralité et remédiation, une rencontre « entre SIC et SED ». Entretien avec Olivier Aïm
Claire Peltier, Olivier Aïm
Distances et médiations des savoirs (2024) Vol. 48
Open Access
Claire Peltier, Olivier Aïm
Distances et médiations des savoirs (2024) Vol. 48
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