OpenAlex Citation Counts

OpenAlex Citations Logo

OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!

If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.

Requested Article:

Online parental mediation strategies in family contexts of Spain
Gemma Martínez Fernández, Miguel Casado, Carmelo Garitaonandia Garnacho
Comunicar (2020) Vol. 28, Iss. 65, pp. 67-76
Open Access | Times Cited: 19

Showing 19 citing articles:

Do parental control tools fulfil family expectations for child protection? A rapid evidence review of the contexts and outcomes of use
Mariya Stoilova, Monica Bulger, Sonia Livingstone
Journal of Children and Media (2023) Vol. 18, Iss. 1, pp. 29-49
Open Access | Times Cited: 19

Niños y niñas influyentes en YouTube e Instagram: contenidos y presencia de marcas durante el confinamiento
Beatriz Feijóo, Erika Fernández-Gómez
Cuadernos info (2021), Iss. 49, pp. 300-328
Open Access | Times Cited: 34

Parental mediation and the use of social networks: A systematic review
David Sevilla-Fernández, Adoración Díaz‐López, Vanessa Caba‐Machado, et al.
PLoS ONE (2025) Vol. 20, Iss. 2, pp. e0312011-e0312011
Open Access

Youths’ coping with cyberhate: Roles of parental mediation and family support
Michelle F. Wright, Sebastian Wachs, Manuel Gámez‐Guadix
Comunicar (2020) Vol. 29, Iss. 67, pp. 21-33
Open Access | Times Cited: 23

Uso problemático de Internet y trastorno de juego por Internet: Solapamiento y relación con la calidad de vida relacionada con la salud en adolescentes
Juan Manuel Machimbarrena, Marta Beranuy, Esperanza Vergara‐Moragues, et al.
Adicciones (2022) Vol. 35, Iss. 2, pp. 107-107
Open Access | Times Cited: 8

Abuso de Internet y adolescentes: gratificaciones, supervisión familiar y uso responsable. Implicaciones educativas y familiares
Ana Cebollero‐Salinas, Jacobo Cano de Escoriaza, Santos Orejudo Hernández
Digital Education Review (2021), Iss. 39, pp. 42-59
Open Access | Times Cited: 8

Redes sociales y otros canales digitales como medios de participación cívica: un estudio cualitativo de la juventud madrileña
Juan Luis Fuentes, María Remedios Belando Montoro
Foro de Educación (2022) Vol. 20, Iss. 1, pp. 39-63
Open Access | Times Cited: 5

On My Own: Acquiring Technical Digital Skills for Mobile Phone Use in Chile. Parents-children Perceptions
Beatriz Feijóo, Charo Sádaba, Gemma Martínez Fernández, et al.
International Journal of Media and Information Literacy (2021) Vol. 6, Iss. 2
Open Access | Times Cited: 6

Percepción de los Menores Españoles sobre el Papel de sus Padres en su Uso de Redes Sociales
Beatriz Feijóo, Charo Sádaba, Adela López-Martínez
International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences (2023) Vol. 12, Iss. 2, pp. 157-182
Open Access | Times Cited: 2

Mediación parental y habilidades digitales de los adolescentes de la Comunidad de Madrid: competencias y desempeño
María Cruz López de Ayala López, Cristina Ponte, Rebeca Martín Nieto
Revista Latina de Comunicación Social (2021), Iss. 79, pp. 111-132
Open Access | Times Cited: 4

Methodology, Technology and Practice of Organizing Media Education Seminars and Workshops for Teachers on Promoting Interethnic Tolerance in the University Student Community
Irina Chelysheva, Galina Mikhaleva, Beatriz Feijóo, et al.
International Journal of Media and Information Literacy (2021) Vol. 6, Iss. 2
Open Access | Times Cited: 4

Las violencias digitales y el uso del móvil en parejas adolescentes: nuevos retos de inter-vención educativa
Patricia Alonso Ruido, Yolanda Rodríguez Castro, Rosana Martínez Román, et al.
Aloma Revista de Psicologia Ciències de l Educació i de l Esport (2024) Vol. 42, Iss. 1, pp. 49-57
Open Access

Uso de pantallas, interacciones familiares y problemas exteriorizados en una muestra de niños colombianos
Juan Camilo Rincón Castro, Jhoan Sebastián Castro Forero, Diana Obando, et al.
Revista de Psicopatología y Psicología Clínica (2024) Vol. 29, Iss. 3, pp. 201-212
Open Access

Online risks at adolescence. Design and validation of a Parental Mediation Scale for Information and Communication Technologies (Riesgos en línea para los adolescentes. Diseño y validación de una escala de mediación parental para las tecnologías de la información y la comunicación — TIC)
Elena Gervilla, Daniel Lloret Irles, Víctor Cabrera‐Perona, et al.
Journal for the Study of Education and Development Infancia y Aprendizaje (2023) Vol. 46, Iss. 3, pp. 492-528
Closed Access | Times Cited: 1

Children’s digital mediation: The family climate in Spain, Italy and Portugal
Cristina Ponte, Giovanna Mascheroni, Susana Batista, et al.
Observatorio (OBS*) (2023) Vol. 17, Iss. 2
Open Access | Times Cited: 1

Parents’ perceptions of their children’s smartphone use (Percepciones de las familias sobre el uso infantil del móvil)
Pablo César Muñoz Carril, Isabel Dans Álvarez de Sotomayor, Eduardo X. Fuentes Abeledo, et al.
Culture and Education (2022) Vol. 34, Iss. 4, pp. 974-1001
Open Access | Times Cited: 1

Uso problemático de WhatsApp entre adolescentes: ¿Qué papel educativo juegan los padres y las madres?
Marc Grau‐Grau, Gloria Gallego Jiménez, Luis Manuel Rodríguez Otero
Adicciones (2023)
Open Access

Medidas de control parental en la regulación del uso de teléfonos inteligentes en la infancia
Pablo César Muñoz Carril, Alba Souto-Seijo, Isabel Dans Álvarez de Sotomayor, et al.
Psychology Society & Education (2023) Vol. 15, Iss. 3, pp. 39-47
Open Access

The Extent to Which Parents of Adolescents in Jordan Use Harmful Mediation Patterns in the Digital World
Nasser Aden Lafi, Roslan Ab Rahman, Nashaat Baioumy, et al.
International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development (2021) Vol. 10, Iss. 3
Open Access

Page 1

Scroll to top