OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!
If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.
Requested Article:
CLOUD TECHNOLOGIES IN EDUCATION: THE BIBLIOGRAPHIC REVIEW
Artem Oleksandrovych Yurchenko, Анжела Оурелянівна Розуменко, Анатолій Розуменко, et al.
Informatyka Automatyka Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska (2023) Vol. 13, Iss. 4, pp. 79-84
Open Access | Times Cited: 7
Artem Oleksandrovych Yurchenko, Анжела Оурелянівна Розуменко, Анатолій Розуменко, et al.
Informatyka Automatyka Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska (2023) Vol. 13, Iss. 4, pp. 79-84
Open Access | Times Cited: 7
Showing 7 citing articles:
Interactive Boards as Digital Tools in the Modern Educational Process
Юлія Руденко, Karen Ahadzhanov-Honsales, Svitlana Ahadzhanova, et al.
(2024), pp. 329-333
Closed Access | Times Cited: 2
Юлія Руденко, Karen Ahadzhanov-Honsales, Svitlana Ahadzhanova, et al.
(2024), pp. 329-333
Closed Access | Times Cited: 2
ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ З МАТЕМАТИКИ: КЕЙС ДОСЛІДЖЕННЯ ГРУП З ОБМЕЖЕННЯМИ НА НОРМИ ЗАДАНИХ СИСТЕМ ПІДГРУП
Марина Григорівна Друшляк, Тетяна Лукашова, Анастасія Підопригора, et al.
Education Innovation Practice (2024) Vol. 12, Iss. 3, pp. 26-32
Open Access
Марина Григорівна Друшляк, Тетяна Лукашова, Анастасія Підопригора, et al.
Education Innovation Practice (2024) Vol. 12, Iss. 3, pp. 26-32
Open Access
METHODOLOGICAL FOUNDATIONS FOR THE DEVELOPMENT OF FUTURE ECONOMISTS' CRITICAL THINKING IN THE PROCESS OF THEIR PROFESSIONAL TRAINING
Viacheslav Riznyk
Education Innovation Practice (2024) Vol. 12, Iss. 3, pp. 64-69
Open Access
Viacheslav Riznyk
Education Innovation Practice (2024) Vol. 12, Iss. 3, pp. 64-69
Open Access
ECONOMIC EDUCATION UNDER THE INFLUENCE OF INFORMATION TECHNOLOGY: ANALYSIS OF THE BIBLIOGRAPHIC LANDSCAPE
О.Ю. Кудріна, Viacheslav Riznyk, Yuliia Ivchenko
Baltic Journal of Economic Studies (2024) Vol. 10, Iss. 2, pp. 140-145
Open Access
О.Ю. Кудріна, Viacheslav Riznyk, Yuliia Ivchenko
Baltic Journal of Economic Studies (2024) Vol. 10, Iss. 2, pp. 140-145
Open Access
Pedagogical potential of competence tasks as a means of developing critical thinking of future economists
Viacheslav Riznyk
Journal of Innovations and Sustainability (2024) Vol. 8, Iss. 1, pp. 07-07
Open Access
Viacheslav Riznyk
Journal of Innovations and Sustainability (2024) Vol. 8, Iss. 1, pp. 07-07
Open Access
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА КАДРІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ В УПРАВЛІННІ ЗАКЛАДАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Ганна Кашина, Лариса Громоздова, Зоя Бараник, et al.
Суспільство та національні інтереси. (2024), Iss. 4(4)
Open Access
Ганна Кашина, Лариса Громоздова, Зоя Бараник, et al.
Суспільство та національні інтереси. (2024), Iss. 4(4)
Open Access
ВПЛИВ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ НА РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ: СВІТОВІ ПРАКТИКИ
Марина Сорока, Володимир Шамоня
Education Innovation Practice (2024) Vol. 12, Iss. 10, pp. 49-55
Closed Access
Марина Сорока, Володимир Шамоня
Education Innovation Practice (2024) Vol. 12, Iss. 10, pp. 49-55
Closed Access
