
OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!
If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.
Requested Article:
Utilisation Potentielle De Chatgpt Dans L'apprentissage Des Langues Etrangères : Exploration Des Possibilités Selon Les Niveaux Langagiers Du CECRL
Oğuz İbrahim Dündar
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2024) Vol. 21, Iss. 1, pp. 63-75
Open Access | Times Cited: 4
Oğuz İbrahim Dündar
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2024) Vol. 21, Iss. 1, pp. 63-75
Open Access | Times Cited: 4
Showing 4 citing articles:
Rencontrer l’Autre de la perspective actionnelle via l’intelligence artificielle
Oğuz İbrahim Dündar, Cihan Aydoğu
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (2024) Vol. 27, Iss. 51, pp. 1-16
Open Access | Times Cited: 1
Oğuz İbrahim Dündar, Cihan Aydoğu
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (2024) Vol. 27, Iss. 51, pp. 1-16
Open Access | Times Cited: 1
CREATION D'UN AGENT CONVERSATIONNEL POUR UNE CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE: LES EFFETS SUR L’AUTONOMIE DE L’APPRENANT
Oğuz İbrahim Dündar, Cihan Aydoğu
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (2024) Vol. 33, Iss. 2, pp. 750-762
Closed Access
Oğuz İbrahim Dündar, Cihan Aydoğu
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (2024) Vol. 33, Iss. 2, pp. 750-762
Closed Access
Création d’un Agent Conversationnel Pour une Classe de Français Langue étrangère : Les Apports et Les Limites pour l’Expression Ecrite
Oğuz İbrahim Dündar, Cihan Aydoğu
Anadolu Journal Of Educational Sciences International (2024)
Open Access
Oğuz İbrahim Dündar, Cihan Aydoğu
Anadolu Journal Of Educational Sciences International (2024)
Open Access
Fransız Kültür Edincinin Kazandırılmasında Yapay Zekâ Rehber Olabilir Mi? Bing Chat AI Örneği
Perihan Yalçın, Şule Çınar Yağcı
Journal of Higher Education and Science (2024) Vol. 14, Iss. 2, pp. 308-327
Open Access
Perihan Yalçın, Şule Çınar Yağcı
Journal of Higher Education and Science (2024) Vol. 14, Iss. 2, pp. 308-327
Open Access