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Showing 9 citing articles:

Potenziale und Herausforderungen von Forschungssynthesen im Kontext der Digitalisierung im Bildungsbereich am Beispiel des Critical Reviews
Anna Heinemann, Jan Koschorreck, Annika Wilmers, et al.
MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2023) Vol. 54, pp. 79-102
Open Access | Times Cited: 1
Informationskompetenz von Schüler:innen stärken: Wie kann man das Prüfen von Informationen durch den Einsatz digitaler Medien fördern?
Jens Leber, Anna Heinemann, Pia Sander, et al.
Waxmann Verlag GmbH eBooks (2023), pp. 75-106
Open Access | Times Cited: 1


MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2023) Vol. 54
Open Access
Innovative Technologien für effektives Classroom Management? Ein Critical Review über Virtual Reality, Mixed Reality und 360°-Videos in der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften
Marcel Capparozza, Jessica Kathmann
Waxmann Verlag GmbH eBooks (2023), pp. 107-134
Open Access
Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe
Jens Leber, Anna Heinemann, Pia Sander, et al.
Waxmann Verlag GmbH eBooks (2023)
Open Access
Wird die betriebliche Berufsausbildung und Beschäft igung in einer digitalisierten Welt inklusiver? Aus- und Nebenwirkungen der Digitalisierung für Menschen mit Behinderung auf dem ersten Arbeitsmarkt
Katharina Hähn
Waxmann Verlag GmbH eBooks (2023), pp. 135-170
Open Access
Teilhabe durch digitale Medien im häuslichen Umfeld
Iris Nieding
Waxmann Verlag GmbH eBooks (2023), pp. 33-74
Open Access
Bildung mit digitalen Medien für benachteiligte Erwachsene - Chancen und Herausforderungen
Jan Koschorreck, Angelika Gundermann
Waxmann Verlag GmbH eBooks (2023), pp. 171-201
Open Access
Digitalisierung und Teilhabe in der Bildung
Annika Wilmers, Carolin Keller, Sybille Stöbe-Blossey, et al.
Waxmann Verlag GmbH eBooks (2023), pp. 7-32
Open Access
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