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Centros universitarios para el estudio de datos. Responsabilidad y justicia institucional en una sociedad plataformizada
Pablo Rivera-Vargas, Judith Jacovkis, Ezequiel Passerón, et al.
Profesorado Revista de Currículum y Formación del Profesorado (2023) Vol. 27, Iss. 1, pp. 175-197
Open Access | Times Cited: 6
Pablo Rivera-Vargas, Judith Jacovkis, Ezequiel Passerón, et al.
Profesorado Revista de Currículum y Formación del Profesorado (2023) Vol. 27, Iss. 1, pp. 175-197
Open Access | Times Cited: 6
Showing 6 citing articles:
Entre la adopción pedagógica y el uso de los datos: Las familias ante las plataformas digitales
Diego Calderón-Garrido, Ainara Moreno-González, Carles Lindín, et al.
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa (2024), Iss. 87, pp. 14-27
Open Access
Diego Calderón-Garrido, Ainara Moreno-González, Carles Lindín, et al.
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa (2024), Iss. 87, pp. 14-27
Open Access
Laboratorios digitales y plataformas de acceso abierto: retos y propuestas para la democratización del aprendizaje.
Karla Esther Espinoza Castro, Diego Apolo, R Barrera, et al.
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa (2024), Iss. 87, pp. 90-100
Open Access
Karla Esther Espinoza Castro, Diego Apolo, R Barrera, et al.
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa (2024), Iss. 87, pp. 90-100
Open Access
Sexuality Education Between Biopolitics and Psychopolitics: A Critical Inquiry into Chile’s Youth Friendly Spaces Program
Cristopher Yáñez-Urbina, Enrique Baleriola
American Journal of Sexuality Education (2024), pp. 1-20
Closed Access
Cristopher Yáñez-Urbina, Enrique Baleriola
American Journal of Sexuality Education (2024), pp. 1-20
Closed Access
La perspectiva ética en la literatura científica relacionada con datificación educativa: una revisión sistemática
Egoitz De la Iglesia Ganboa, Amaia Arroyo Sagasta
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa (2023), Iss. 86, pp. 62-80
Open Access | Times Cited: 1
Egoitz De la Iglesia Ganboa, Amaia Arroyo Sagasta
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa (2023), Iss. 86, pp. 62-80
Open Access | Times Cited: 1
¿Herramienta o amenaza? Representaciones sociales de ChatGPT en argumentaciones de universitarios mexicanos
María Gabriela Mazzuchino
Revista Estudios del Discurso Digital (REDD) (2023), Iss. 6, pp. 84-116
Open Access
María Gabriela Mazzuchino
Revista Estudios del Discurso Digital (REDD) (2023), Iss. 6, pp. 84-116
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