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Estudio comparativo de técnicas de analítica del aprendizaje para predecir el rendimiento académico de los estudiantes de educación superior
Elizabeth Acosta Gonzaga, Aldo Ramírez-Arellano
CienciaUAT (2020), pp. 63-74
Open Access | Times Cited: 7
Elizabeth Acosta Gonzaga, Aldo Ramírez-Arellano
CienciaUAT (2020), pp. 63-74
Open Access | Times Cited: 7
Showing 7 citing articles:
Comparison of Machine Learning Algorithms for Predicting Patients with Suspected COVID-19
Daniel Andrade-Girón, Edgardo Carreño-Cisneros, Cecilia Maura Mejía-Domínguez, et al.
Salud Ciencia y Tecnología (2023) Vol. 3, pp. 336-336
Open Access | Times Cited: 9
Daniel Andrade-Girón, Edgardo Carreño-Cisneros, Cecilia Maura Mejía-Domínguez, et al.
Salud Ciencia y Tecnología (2023) Vol. 3, pp. 336-336
Open Access | Times Cited: 9
Perspectives and Opportunities for Learning Analytics Integration
Tomás Bautista Godínez, Gerardo Castañeda-Garza, Ricardo Pérez Mora, et al.
Journal of Learning Analytics (2024) Vol. 11, Iss. 1, pp. 49-66
Open Access | Times Cited: 1
Tomás Bautista Godínez, Gerardo Castañeda-Garza, Ricardo Pérez Mora, et al.
Journal of Learning Analytics (2024) Vol. 11, Iss. 1, pp. 49-66
Open Access | Times Cited: 1
Adaptación y validación transcultural al español del University Student Engagement Inventory
Agustín Freiberg Hoffmann, Agustín Romero-Medina, Karina Curione, et al.
Revista Latinoamericana de Psicología (2022) Vol. 54
Open Access | Times Cited: 5
Agustín Freiberg Hoffmann, Agustín Romero-Medina, Karina Curione, et al.
Revista Latinoamericana de Psicología (2022) Vol. 54
Open Access | Times Cited: 5
La influencia de los entornos de aprendizaje personalizados en la motivación y el compromiso del estudiante: Un estudio longitudinal
Skady Daniela Estévez-Coral
Revista Científica Kosmos. (2023) Vol. 2, Iss. 2, pp. 31-40
Open Access | Times Cited: 2
Skady Daniela Estévez-Coral
Revista Científica Kosmos. (2023) Vol. 2, Iss. 2, pp. 31-40
Open Access | Times Cited: 2
La influencia de los entornos de aprendizaje personalizados en la motivación y el compromiso del estudiante: Un estudio longitudinal
Skady Daniela Estévez-Coral
Revista Científica Kosmos. (2023) Vol. 2, Iss. 2, pp. 29-40
Open Access
Skady Daniela Estévez-Coral
Revista Científica Kosmos. (2023) Vol. 2, Iss. 2, pp. 29-40
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La influencia de los entornos de aprendizaje personalizados en la motivación y el compromiso del estudiante: Un estudio longitudinal
Skady Daniela Estévez-Coral
Revista Científica Kosmos. (2023) Vol. 2, Iss. 2, pp. 29-40
Open Access
Skady Daniela Estévez-Coral
Revista Científica Kosmos. (2023) Vol. 2, Iss. 2, pp. 29-40
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