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Ciberacoso según características sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios
Inmaculada Méndez, Cecilia Ruíz Esteban, Juan Pedro Martínez-Ramón, et al.
Revista Española de Pedagogía (2019) Vol. 77, Iss. 273
Open Access | Times Cited: 12
Inmaculada Méndez, Cecilia Ruíz Esteban, Juan Pedro Martínez-Ramón, et al.
Revista Española de Pedagogía (2019) Vol. 77, Iss. 273
Open Access | Times Cited: 12
Showing 12 citing articles:
Emotional Intelligence, Bullying, and Cyberbullying in Adolescents
Inmaculada Méndez, Ana Belén Jorquera, Cecilia Ruíz Esteban, et al.
International Journal of Environmental Research and Public Health (2019) Vol. 16, Iss. 23, pp. 4837-4837
Open Access | Times Cited: 50
Inmaculada Méndez, Ana Belén Jorquera, Cecilia Ruíz Esteban, et al.
International Journal of Environmental Research and Public Health (2019) Vol. 16, Iss. 23, pp. 4837-4837
Open Access | Times Cited: 50
Casos de Bullying entre Estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Pilar
Carlos Agustín Verdún González, Gilda Del Pilar Dávalos Torres
Pedagogical Constellation (2024) Vol. 3, Iss. 2, pp. 10-26
Closed Access | Times Cited: 3
Carlos Agustín Verdún González, Gilda Del Pilar Dávalos Torres
Pedagogical Constellation (2024) Vol. 3, Iss. 2, pp. 10-26
Closed Access | Times Cited: 3
Validación de una escala de conciencia sobre ciberdelito en estudiantes universitarios de Perú
Edwin Ramírez-Asís, Roger Pedro Norabuena Figueroa, Ricardo Enrique Toledo Quiñones, et al.
Revista Científica General José María Córdova (2022) Vol. 20, Iss. 37, pp. 209-224
Open Access | Times Cited: 14
Edwin Ramírez-Asís, Roger Pedro Norabuena Figueroa, Ricardo Enrique Toledo Quiñones, et al.
Revista Científica General José María Córdova (2022) Vol. 20, Iss. 37, pp. 209-224
Open Access | Times Cited: 14
Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-19
María Jesús Caurcel Cara, Emilio Crisol Moya
Educación XX1 (2022) Vol. 25, Iss. 1, pp. 67-91
Open Access | Times Cited: 11
María Jesús Caurcel Cara, Emilio Crisol Moya
Educación XX1 (2022) Vol. 25, Iss. 1, pp. 67-91
Open Access | Times Cited: 11
Measuring and characterizing cyberbullying among Chilean university students
Sidclay Bezerra de Souza, Elizabeth Pardo-González, Paula Paulino, et al.
Current Psychology (2024) Vol. 43, Iss. 19, pp. 17416-17431
Closed Access
Sidclay Bezerra de Souza, Elizabeth Pardo-González, Paula Paulino, et al.
Current Psychology (2024) Vol. 43, Iss. 19, pp. 17416-17431
Closed Access
Cyberbullying en futuros maestros: prevalencia y co-ocurrencia con el bullying en una muestra de estudiantes de magisterio
Marta de las Heras Martínez, Elisa Larrañaga Rubio, Santiago Yubero Jiménez
Revista Virtual Universidad Católica del Norte (2020), Iss. 61, pp. 83-101
Open Access | Times Cited: 3
Marta de las Heras Martínez, Elisa Larrañaga Rubio, Santiago Yubero Jiménez
Revista Virtual Universidad Católica del Norte (2020), Iss. 61, pp. 83-101
Open Access | Times Cited: 3
Cyberbulling en una muestra universitaria española
Cristina Serrano García, Pilar Royo García, Cristina Laorden Gutiérrez, et al.
REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2021) Vol. 32, Iss. 2, pp. 132-149
Open Access | Times Cited: 2
Cristina Serrano García, Pilar Royo García, Cristina Laorden Gutiérrez, et al.
REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2021) Vol. 32, Iss. 2, pp. 132-149
Open Access | Times Cited: 2
Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-19
María Jesús Caurcel Cara, Emilio Crisol Moya
Educación XX1 (2022) Vol. 25, Iss. 1, pp. 67-91
Open Access | Times Cited: 1
María Jesús Caurcel Cara, Emilio Crisol Moya
Educación XX1 (2022) Vol. 25, Iss. 1, pp. 67-91
Open Access | Times Cited: 1
University Students' Risky Behavior In Online Environment During The Covid-19 Pandemic
Jana Miková
European Proceedings of International Conference on Education and Educational Psychology (2021), pp. 63-73
Closed Access | Times Cited: 1
Jana Miková
European Proceedings of International Conference on Education and Educational Psychology (2021), pp. 63-73
Closed Access | Times Cited: 1
<p>Resiliencia como factor de protección hacia las creencias y actitudes violentas de estudiantes universitarios del ámbito educativo</p>
Óscar Gavín-Chocano, David Molero López-Barajas, María Teresa Ocaña Moral, et al.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology (2023) Vol. 21, Iss. 61, pp. 499-522
Open Access
Óscar Gavín-Chocano, David Molero López-Barajas, María Teresa Ocaña Moral, et al.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology (2023) Vol. 21, Iss. 61, pp. 499-522
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Violencia interpersonal entre alumnado y profesorado universitario: Un estudio exploratorio postpandemia por COVID-19
Denisse Espinosa-Guzmán, José Luis Rojas-Solís, Eduardo Salvador Martínez-Velázquez
EVSOS (2023) Vol. 2, Iss. 2, pp. 127-155
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Denisse Espinosa-Guzmán, José Luis Rojas-Solís, Eduardo Salvador Martínez-Velázquez
EVSOS (2023) Vol. 2, Iss. 2, pp. 127-155
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FLIPPED CLASSROOM O CLASE INVERTIDA Y TIC COMO ALTERNATIVA PARA MEJORAR HABILIDADES COGNITIVAS, CONSTRUCTIVISTA Y CONECTIVISTAS EN EL AULA
Melvi Terrazas Vásquez
Orbis Tertius - UPAL (2019) Vol. 3, Iss. 6, pp. 11-33
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Melvi Terrazas Vásquez
Orbis Tertius - UPAL (2019) Vol. 3, Iss. 6, pp. 11-33
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