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Educación inclusiva y nueva gestión pública en las políticas de liderazgo escolar en Chile
René Valdés, Fabián Campos, Carla Fardella
Perfiles Educativos (2023) Vol. 45, Iss. 179, pp. 113-129
Open Access | Times Cited: 7
René Valdés, Fabián Campos, Carla Fardella
Perfiles Educativos (2023) Vol. 45, Iss. 179, pp. 113-129
Open Access | Times Cited: 7
Showing 7 citing articles:
Planificación institucional de recursos humanos en el contexto de la educación
José Luis Rivadeneira-Pacheco, Pedro Alexander Avilés Almeida, Ericka Jazmín León-Hidalgo, et al.
MQRInvestigar (2024) Vol. 8, Iss. 2, pp. 1-18
Open Access | Times Cited: 4
José Luis Rivadeneira-Pacheco, Pedro Alexander Avilés Almeida, Ericka Jazmín León-Hidalgo, et al.
MQRInvestigar (2024) Vol. 8, Iss. 2, pp. 1-18
Open Access | Times Cited: 4
Educative Leadership and Neurocommunication
Almudena Barrientos–Báez
EDU REVIEW International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje (2024) Vol. 12, Iss. 1, pp. 1-17
Closed Access | Times Cited: 1
Almudena Barrientos–Báez
EDU REVIEW International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje (2024) Vol. 12, Iss. 1, pp. 1-17
Closed Access | Times Cited: 1
Directores de escuela como traductores de las políticas de inclusión: Compromiso condicionado, premiar la inclusión y privatizar la traducción
Fabián A. Inostroza, Paula Pavéz
Education Policy Analysis Archives (2024) Vol. 32
Open Access
Fabián A. Inostroza, Paula Pavéz
Education Policy Analysis Archives (2024) Vol. 32
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Problemas y desafíos de las Políticas Públicas Educativas en América Latina: Una revisión sistemática
Rossana Graciela Torres Bernal, Nely Mejía- Campó, Yolanda Josefina Huayta-Franco
Comuni cción Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo (2024) Vol. 15, Iss. 2, pp. 167-180
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Rossana Graciela Torres Bernal, Nely Mejía- Campó, Yolanda Josefina Huayta-Franco
Comuni cción Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo (2024) Vol. 15, Iss. 2, pp. 167-180
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Liderar y Trabajar Colaborativamente para la Inclusión Educativa: Facilitadores y Barreras de la Codocencia
María Verónica Leiva Guerrero, Camila Vásquez-Herrera, Nadyared Encalada Godoy, et al.
Revista latinoamericana de educación inclusiva (2024) Vol. 18, Iss. 1, pp. 65-87
Open Access
María Verónica Leiva Guerrero, Camila Vásquez-Herrera, Nadyared Encalada Godoy, et al.
Revista latinoamericana de educación inclusiva (2024) Vol. 18, Iss. 1, pp. 65-87
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Gestión escolar e inclusividad en una Institución Educativa en la Provincia Constitucional del Callao
Julio César Olaya Guerrero, Segundo Pío Vásquez Ramos, Ericka Janet Villamares Hernández, et al.
Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación (2023) Vol. 7, Iss. 31, pp. 2422-2432
Open Access
Julio César Olaya Guerrero, Segundo Pío Vásquez Ramos, Ericka Janet Villamares Hernández, et al.
Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación (2023) Vol. 7, Iss. 31, pp. 2422-2432
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