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Requested Article:
Retos contemporáneos en la formación del profesorado: desarrollando competencias de sostenibilidad desde la educación estadística
Claudia Vásquez, ́Àngel Alsina
Revista Científica ECOCIENCIA (2022) Vol. 9, Iss. 4, pp. 111-132
Open Access | Times Cited: 6
Claudia Vásquez, ́Àngel Alsina
Revista Científica ECOCIENCIA (2022) Vol. 9, Iss. 4, pp. 111-132
Open Access | Times Cited: 6
Showing 6 citing articles:
La importancia del pensamiento crítico y la resolución de problemas en la educación contemporánea
Evelyn Lizeth Ilbay-Guaña
Revista Científica Kosmos. (2024) Vol. 3, Iss. 1, pp. 4-18
Open Access | Times Cited: 6
Evelyn Lizeth Ilbay-Guaña
Revista Científica Kosmos. (2024) Vol. 3, Iss. 1, pp. 4-18
Open Access | Times Cited: 6
The impact of a training cycle on statistics and probability for future primary schoolteachers with a gender-focused approach within the framework of education for sustainable development
Chia Shih Su, Danilo Díaz–Levicoy, Chuan Chih Hsu
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education (2024) Vol. 20, Iss. 2, pp. em2401-em2401
Open Access
Chia Shih Su, Danilo Díaz–Levicoy, Chuan Chih Hsu
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education (2024) Vol. 20, Iss. 2, pp. em2401-em2401
Open Access
La importancia del pensamiento crítico y la resolución de problemas en la educación contemporánea
Evelyn Lizeth Ilbay-Guaña
Revista Científica Kosmos. (2024) Vol. 3, Iss. 1, pp. 3-15
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Evelyn Lizeth Ilbay-Guaña
Revista Científica Kosmos. (2024) Vol. 3, Iss. 1, pp. 3-15
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La importancia del pensamiento crítico y la resolución de problemas en la educación contemporánea
Evelyn Lizeth Ilbay-Guaña
Revista Científica Kosmos. (2024) Vol. 3, Iss. 1, pp. 3-15
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Evelyn Lizeth Ilbay-Guaña
Revista Científica Kosmos. (2024) Vol. 3, Iss. 1, pp. 3-15
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Diseño de tareas para enseñar estadística y probabilidad a partir de cuentos infantiles
Claudia Vásquez, ́Àngel Alsina, Paula Martínez
Revemop (2024) Vol. 6, pp. e2024026-e2024026
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Claudia Vásquez, ́Àngel Alsina, Paula Martínez
Revemop (2024) Vol. 6, pp. e2024026-e2024026
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STEAM para la sostenibilidad: integrando la educación estadística y científica en un contexto rural
Marcela Silva-Hormazábal, ́Àngel Alsina
Innovaciones educativas (2023) Vol. 25, Iss. 39, pp. 188-204
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Marcela Silva-Hormazábal, ́Àngel Alsina
Innovaciones educativas (2023) Vol. 25, Iss. 39, pp. 188-204
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