OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!
If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.
Requested Article:
Review of Studies for Twice Exceptional Individuals with Learning Disabilities and Giftedness
Büşra Yılmaz Yenioğlu, Macid Ayhan Melekoğlu
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi (2020) Vol. 22, Iss. 4, pp. 999-1024
Open Access | Times Cited: 9
Büşra Yılmaz Yenioğlu, Macid Ayhan Melekoğlu
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi (2020) Vol. 22, Iss. 4, pp. 999-1024
Open Access | Times Cited: 9
Showing 9 citing articles:
Eğilimler ve Yönelimler: Son 10 Yılda “The Journal Of Special Education” Dergisinde Yayımlanan Çalışmaların İncelenmesi
Hicran Denizli-Gulboy, Abdulkadir Kocaoğlu, Şerife Yücesoy Özkan
Buca eğitim fakültesi dergisi (Online)/Buca Eğitim Fakültesi dergisi (2024), Iss. 59, pp. 51-74
Open Access | Times Cited: 1
Hicran Denizli-Gulboy, Abdulkadir Kocaoğlu, Şerife Yücesoy Özkan
Buca eğitim fakültesi dergisi (Online)/Buca Eğitim Fakültesi dergisi (2024), Iss. 59, pp. 51-74
Open Access | Times Cited: 1
A single-subject case study of twice exceptionality
Samed Yenioğlu, Macid Ayhan Melekoğlu, Büşra Yılmaz Yenioğlu
Gifted Education International (2022) Vol. 38, Iss. 2, pp. 256-272
Closed Access | Times Cited: 6
Samed Yenioğlu, Macid Ayhan Melekoğlu, Büşra Yılmaz Yenioğlu
Gifted Education International (2022) Vol. 38, Iss. 2, pp. 256-272
Closed Access | Times Cited: 6
Twice Exceptionality with RStudio: A Bibliometric Analysis
Seda Şakar, Мустафа Балоглу
Hacettepe University Journal of Education (2022)
Open Access | Times Cited: 3
Seda Şakar, Мустафа Балоглу
Hacettepe University Journal of Education (2022)
Open Access | Times Cited: 3
İki Kere Farklı: Özel Yetenekli ve Otizmli Bireyler Hakkında Ne Biliyoruz? Bir Sistematik Alanyazın Taraması
Furkan Atmaca, Sema Tan
Buca eğitim fakültesi dergisi (Online)/Buca Eğitim Fakültesi dergisi (2021), Iss. 52, pp. 133-152
Open Access | Times Cited: 4
Furkan Atmaca, Sema Tan
Buca eğitim fakültesi dergisi (Online)/Buca Eğitim Fakültesi dergisi (2021), Iss. 52, pp. 133-152
Open Access | Times Cited: 4
An Investigation of Studies on Twice Exceptionality in Türkiye
Seda Şakar, Мустафа Балоглу
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi (2024), pp. 1-19
Open Access
Seda Şakar, Мустафа Балоглу
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi (2024), pp. 1-19
Open Access
KİMYASAL MODELLENEN SEYMORIA BOYLERENSIS FOSİLİNİN AKRAN ÖĞRETİMİ İLE 2f ÖĞRENCİYE ÖĞRETİMİ
Zeynep Kübra Özardıç, Ümmüye Nur Tüzün
Bilim Armonisi (2024)
Closed Access
Zeynep Kübra Özardıç, Ümmüye Nur Tüzün
Bilim Armonisi (2024)
Closed Access
A Study On Twice Exceptional: Learning Difficulty In Gifted Students
Abdulkadir SAĞLAM, Serkan ÇİFTÇİ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (2022), Iss. 58, pp. 218-231
Open Access | Times Cited: 1
Abdulkadir SAĞLAM, Serkan ÇİFTÇİ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (2022), Iss. 58, pp. 218-231
Open Access | Times Cited: 1
Conceptual Analysis of Twice Exceptionality
Şener Şentürk, İdil Kefeli, Banu İlhan Emecan
(2022)
Open Access
Şener Şentürk, İdil Kefeli, Banu İlhan Emecan
(2022)
Open Access
Examining the Effectiveness of the Educational Program Developed for English Teachers Working with Students Aged 13–18 Who Have Specific Learning Disability
Yaşar Uçak, Mukaddes Sakallı Demirok
Children (2022) Vol. 10, Iss. 1, pp. 81-81
Open Access
Yaşar Uçak, Mukaddes Sakallı Demirok
Children (2022) Vol. 10, Iss. 1, pp. 81-81
Open Access
