OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!
If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.
Requested Article:
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Öğrenen Becerileri ile Öğrenme Biçimleri, Öğrenme Stilleri ve Çoklu Zekâ Alanları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Seren İPEKŞEN, Yusuf Zorlu
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi (2022), Iss. 17, pp. 97-112
Open Access | Times Cited: 2
Seren İPEKŞEN, Yusuf Zorlu
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi (2022), Iss. 17, pp. 97-112
Open Access | Times Cited: 2
Showing 2 citing articles:
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Algılarının Coğrafi Bölgelere ve Akademik Ortalamaya Göre İncelenmesi
İsa Deveci
SDU International Journal of Educational Studies (2024) Vol. 11, Iss. 1, pp. 1-18
Open Access
İsa Deveci
SDU International Journal of Educational Studies (2024) Vol. 11, Iss. 1, pp. 1-18
Open Access
21. YÜZYIL BECERİLERİ ALGISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ANALİZİ: MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA
Bahar DOĞRAMACI YALÇIN, Erkan BİLGE
Kapanaltı dergisi. (2024), Iss. 6, pp. 18-52
Closed Access
Bahar DOĞRAMACI YALÇIN, Erkan BİLGE
Kapanaltı dergisi. (2024), Iss. 6, pp. 18-52
Closed Access
