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Requested Article:

Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
Carolina Paola Tramallino, Adriana Marize Zeni
Educación (2024) Vol. 33, Iss. 64, pp. 29-54
Open Access | Times Cited: 9

Showing 9 citing articles:

Percepciones y expectativas de estudiantes universitarios sobre la IAG
Karla Karina Ruiz Mendoza, María Antonia Miramontes Arteaga, Carlos Reyna García
European Public & Social Innovation Review (2024) Vol. 9, pp. 1-21
Open Access | Times Cited: 1
Los desafíos de la Inteligencia Artificial en la educación en un mundo tecnologizado
Gianella Carrión Salinas, Lucy Andrade-Vargas
European Public & Social Innovation Review (2024) Vol. 9, pp. 1-15
Open Access | Times Cited: 1
Alcances y limitaciones de la IA en educación
Nube del Rocío Guzmán Matute, Nelson Fernando Álvarez González, Xavier Oswaldo Pacheco Pérez
RECIMUNDO (2024) Vol. 8, Iss. 1, pp. 215-223
Open Access | Times Cited: 1
Innovación educativa mediante inteligencia artificial en la enseñanza del siglo XXI. Una revisión sistemática
Yolanda Esperanza Eras Guaman, A Martínez, Patricio Fernando Echeverría Saldarriaga, et al.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (2024) Vol. 5, Iss. 4
Open Access | Times Cited: 1
SISTEMA DIGITAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LAS PERSONAS SORDAS APLICANDO INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Giuseppe Francisco Falcone Treviño, Zaida Leticia Tinajero Mallozzi, Joel Luis Jiménez Galán, et al.
Editora Artemis eBooks (2024), pp. 39-90
Open Access
Humanidades e Ciências Sociais: Perspectivas Teóricas, Metodológicas e de Investigação VI
Luís Fernando González Beltrán
Editora Artemis eBooks (2024)
Open Access
Evaluación estadística con SPSS y Python del impacto integral generado por la asistencia de inteligencia artificial en docentes ecuatorianos
Nancy Orlheni Nacimba Rivera, Gladys Mercedes Trávez Osorio, Victoria Nataly Cárdenas Pila, et al.
Explorador Digital (2024) Vol. 8, Iss. 3, pp. 123-141
Open Access
La inteligencia artificial en la educación: desafíos éticos y perspectivas hacia una nueva enseñanza
Aldo Alexander Clemente Alcocer, Angélica Cabello Cabrera, Eduardo Añorve García
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (2024) Vol. 5, Iss. 6
Open Access
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