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Aprendizaje-Servicio y su efecto sobre las actitudes hacia la inclusión en futuros maestros de Educación Física
Jorge Abellán
Contextos Educativos Revista de Educación (2021), Iss. 27, pp. 83-98
Open Access | Times Cited: 10

Showing 10 citing articles:

Propiedades psicométricas del Cuestionario Goratu “Percepciones sobre las personas con discapacidad intelectual” en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Diana Cabezas Gómez, Mirko Gerolin Pelucchi, Ainara Canto Combarro, et al.
Revista Complutense de Educación (2022) Vol. 33, Iss. 2, pp. 311-324
Open Access | Times Cited: 8
Efectos del Aprendizaje-Servicio Universitario sobre la Competencia Docente del Alumnado el Ámbito de la Actividad Física y el Deporte
Luís García-Rico, Marisa Santos-Pastor, Pedro Jesús Ruíz-Montero, et al.
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (2023) Vol. 12, Iss. 1, pp. 65-84
Open Access | Times Cited: 2
Inclusión de estudiantes con discapacidad en la Universidad mediante el Aprendizaje-Servicio ecosostenible
Bienvenida Sánchez Alba, Inmaculada Gómez Járabo, Paula Gil Ruiz, et al.
Siglo Cero (2024) Vol. 55, Iss. 2, pp. 87-112
Open Access
La accesibilidad cognitiva de las escuelas a examen. Una experiencia de aprendizaje-servicio en formación docente
Raúl Tárraga Mínguez, Irene Lacruz‐Pérez, Irene Gómez‐Marí
REDU Revista de Docencia Universitaria (2024) Vol. 22, Iss. 2, pp. 198-213
Open Access
Valoraciones sobre una experiencia de Aprendizaje-Servicio en el programa Campus Bizia Lab programa Campus Bizia Lab
María Teresa Vizcarra Morales, Olatz Bastarrica-Varela, Rakel Gamito Gómez, et al.
Estudios pedagógicos (2021) Vol. 47, Iss. 4, pp. 213-230
Open Access | Times Cited: 4
Efecto de una experiencia de aprendizaje-servicio en la formación de maestras de Educación Infantil
Nieves María Sáez-Gallego
RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje y Servicio (2022), Iss. 13
Open Access | Times Cited: 1
Estrategias metodológicas en la Educación Física para estudiantes con discapacidad motriz. Distrito 01D01
Walter Alfonso Allaico-Bermejo, Helder Guillermo Aldas Arcos
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2021) Vol. 6, Iss. 4, pp. 393-393
Open Access | Times Cited: 1
Mejorando la autoeficacia hacia la inclusión del futuro profesorado de Educación Física. Una experiencia de aprendizaje-servicio
Jorge Abellán
RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje y Servicio (2023), Iss. 16, pp. 183-200
Open Access
Ejemplar completo
RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio
RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje y Servicio (2022), Iss. 13
Open Access
Prácticas externas en educación física a través de aprendizaje-servicio con personas con discapacidad intelectual
Jorge Abellán
Revista Practicum (2022) Vol. 7, Iss. 1, pp. 40-55
Open Access
Page 1

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