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Requested Article:
La teoría de la autodeterminación: un marco motivacional para el aprendizaje basado en proyectos
Ana María Botella Nicolás, Pablo Ramos Ramos
Contextos Educativos Revista de Educación (2019), Iss. 24, pp. 253-269
Open Access | Times Cited: 14
Ana María Botella Nicolás, Pablo Ramos Ramos
Contextos Educativos Revista de Educación (2019), Iss. 24, pp. 253-269
Open Access | Times Cited: 14
Showing 14 citing articles:
Teaching Dilemmas and Student Motivation in Project-based Learning in Secondary Education
Pablo Ramos-Ramos, Ana María Botella Nicolás
Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning (2022) Vol. 16, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 4
Pablo Ramos-Ramos, Ana María Botella Nicolás
Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning (2022) Vol. 16, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 4
Revisión sistemática y propuesta para la implementación de metodologías activas en la educación STEM
Myriam Irlanda Arteaga Marín, Aminael Sánchez‐Rodríguez, Pilar Olivares-Carrillo, et al.
EDUCATECONCIENCIA (2022) Vol. 30, Iss. 36, pp. 35-76
Open Access | Times Cited: 4
Myriam Irlanda Arteaga Marín, Aminael Sánchez‐Rodríguez, Pilar Olivares-Carrillo, et al.
EDUCATECONCIENCIA (2022) Vol. 30, Iss. 36, pp. 35-76
Open Access | Times Cited: 4
Creativity and Mirror Effect: Teaching Creative Skills Through Non-traditional Pedagogies
Alejandra Amenábar Álamos
DIID (2024) Vol. 1, Iss. Digital Special Issue 1
Open Access
Alejandra Amenábar Álamos
DIID (2024) Vol. 1, Iss. Digital Special Issue 1
Open Access
IDENTIFICACIÓN DE BRECHAS EN LA ARTICULACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EL AULA DEL COLEGIO DEL ALBA DE LA COMUNA DE COQUIMBO.
Karen Flores Terrazas
Ruta (2024)
Open Access
Karen Flores Terrazas
Ruta (2024)
Open Access
Intrinsic motivation according to developmental stages in post-pandemic students
Cecilia Cristina Donayre Bohabot, Lina Iris Palacios-Serna, Juan Diego Dávila Cisneros
Salud Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias (2024) Vol. 3, pp. 706-706
Open Access
Cecilia Cristina Donayre Bohabot, Lina Iris Palacios-Serna, Juan Diego Dávila Cisneros
Salud Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias (2024) Vol. 3, pp. 706-706
Open Access
Aprendizaje basado en problemas y su relación con la motivación en estudiantes de Educación Física de la U.E.V.A.A.R.
Ulises Arturo Torres Cabrera, Zoila Guillermina Torres-Palchisaca
Religación (2024) Vol. 9, Iss. 41, pp. e2401211-e2401211
Open Access
Ulises Arturo Torres Cabrera, Zoila Guillermina Torres-Palchisaca
Religación (2024) Vol. 9, Iss. 41, pp. e2401211-e2401211
Open Access
Obstáculos de implementación del diseño instruccional e impacto en el aprendizaje en la educación a distancia: una revisión sistemática
Dany Rachit Garrido Raad, Luis Felipe Rios Delgado
Telos Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales (2024) Vol. 26, Iss. 3, pp. 1007-1020
Open Access
Dany Rachit Garrido Raad, Luis Felipe Rios Delgado
Telos Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales (2024) Vol. 26, Iss. 3, pp. 1007-1020
Open Access
Radio Marítim: conectar un instituto con su entorno próximo a través del aula de música
Pablo Ramos Ramos
Revista de Educación de la Universidad de Granada (2021) Vol. 27
Open Access | Times Cited: 2
Pablo Ramos Ramos
Revista de Educación de la Universidad de Granada (2021) Vol. 27
Open Access | Times Cited: 2
Motivación y Calidad de vida laboral en el personal asistencial del Hospital Hugo Pesce Pescetto, 2020
Liliana Salazar Marcatoma
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar (2021) Vol. 5, Iss. 3, pp. 3677-3700
Open Access | Times Cited: 1
Liliana Salazar Marcatoma
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar (2021) Vol. 5, Iss. 3, pp. 3677-3700
Open Access | Times Cited: 1
El alcance de la práctica reflexiva en la formación de profesores
Alexis Lizana-Verdugo, Marisol Muñoz-Cruz
Revista INTEREDU (2023) Vol. 2, Iss. 7, pp. 11-50
Open Access
Alexis Lizana-Verdugo, Marisol Muñoz-Cruz
Revista INTEREDU (2023) Vol. 2, Iss. 7, pp. 11-50
Open Access
Aprendizaje basado en proyectos en la formación inicial de maestros
Ángel Flavio Andrade Betancourth
Editorial UNIMAR eBooks (2022), pp. 116-135
Open Access
Ángel Flavio Andrade Betancourth
Editorial UNIMAR eBooks (2022), pp. 116-135
Open Access
Radio Marítim: conectar un instituto con su entorno próximo a través del aula de música
Pablo Ramos Ramos
Revista de Educación de la Universidad de Granada (2021) Vol. 27, pp. 289-306
Closed Access
Pablo Ramos Ramos
Revista de Educación de la Universidad de Granada (2021) Vol. 27, pp. 289-306
Closed Access
Expectativa y motivación por estudios de posgrado en estudiantes peruanos de Odontología. Revisión de literatura
Luis Antonio Vicuña-Huaqui, Leandro Santiago Vera Amézaga, María Jhesenia Mendivil Andia, et al.
Odontología Activa Revista Científica (2021) Vol. 7, Iss. 3, pp. 45-52
Open Access
Luis Antonio Vicuña-Huaqui, Leandro Santiago Vera Amézaga, María Jhesenia Mendivil Andia, et al.
Odontología Activa Revista Científica (2021) Vol. 7, Iss. 3, pp. 45-52
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Pixton: Una herramienta gamificadora para motivar el proceso enseñanza aprendizaje de la lengua y literatura
Luis Alberto Álvarez Collaguazo, Fausto Pompilio Espinoza Peña, Jorge Mosquera, et al.
Polo del Conocimiento (2021) Vol. 9, Iss. 2, pp. 2075-2099
Open Access
Luis Alberto Álvarez Collaguazo, Fausto Pompilio Espinoza Peña, Jorge Mosquera, et al.
Polo del Conocimiento (2021) Vol. 9, Iss. 2, pp. 2075-2099
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