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Requested Article:

Percepciones de profesores en formación sobre las prácticas pedagógicas supervisadas de educación física
Ricardo Souza de Carvalho, Marcelo Castillo-Retamal, Franklin Castillo-Retamal, et al.
Sportis Scientific Journal of School Sport Physical Education and Psychomotricity (2020) Vol. 6, Iss. 3, pp. 426-446
Open Access | Times Cited: 8

Showing 8 citing articles:

Evaluación en Educación Física: percepción del profesorado desde el territorio escolar (Assessment in Physical Education: perception of teachers from the school territory)
Franklin Castillo-Retamal, Almendra Sánchez-Quiroz, Ricardo Montepil-Núñez, et al.
Retos (2024) Vol. 52, pp. 610-622
Open Access | Times Cited: 2
Avaliação na Educação Física escolar: discussões a partir da formação de professores (Evaluation in school Physical Education: discussions based on teacher training) (Evaluación en Educación Física escolar: discusiones a partir de la formación de profesores)
Franklin Castillo-Retamal, Ricardo Souza de Carvalho, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, et al.
Retos (2022) Vol. 46, pp. 179-189
Open Access | Times Cited: 11
Prácticum virtual en Educación Física: entre pandemia e incertidumbre (Virtual prácticum in Physical Education: between the pandemic and uncertainty)
Franklin Castillo-Retamal, Lissa Silva-Reyes, Miguel Muñoz-González, et al.
Retos (2021) Vol. 42, pp. 798-804
Open Access | Times Cited: 11
Explorando los cuerpos en movimiento: rupturas, resistencias y reflexiones en la educación física
Nicolás Guarnizo Carballo, Fernando Campos
Revista perspectivas/Perspectiva (2024) Vol. 9, Iss. 1
Open Access
Cambios en el currículum de la Educación Física chilena: Voces desde el territorio
Caroll Schilling-Lara, Almendra Sánchez-Quiroz, Luis Quintana-Moya, et al.
Ciencias de la actividad física (2023) Vol. 24, Iss. 2, pp. 1-15
Open Access | Times Cited: 1
Campo laboral y prácticas profesionales en el área de la cultura física en Colombia
Camilo Andrés Morales Rincón
MENTOR revista de investigación educativa y deportiva (2023) Vol. 2, Iss. 4, pp. 137-161
Open Access | Times Cited: 1
Sofropedagogía como estrategia de regulación motivacional para el aprendizaje de capacidades en Educación Física
Yanet Amanda Maquera-Maquera, Luz Yohana Bermejo-González, Henry-Mark Vilca-Apaza, et al.
Sportis Scientific Journal of School Sport Physical Education and Psychomotricity (2022) Vol. 9, Iss. 1, pp. 41-59
Open Access | Times Cited: 1
Percepciones sobre el retorno presencial a clases en el marco del Prácticum Profesional en Educación Física
Franklin Castillo-Retamal, Francisca Bobadilla-Jara, Paola Fuentes-Gatica, et al.
Ciencias de la actividad física (2022) Vol. 23, Iss. 2, pp. 1-12
Open Access | Times Cited: 1
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