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INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA SISTEMAS PÚBLICOS DE SAÚDE
Lucas Balsanelli Souza, Andréa Wander Bonamigo
Trabalho Educação e Saúde (2019) Vol. 17, Iss. 3
Open Access | Times Cited: 8

Showing 8 citing articles:

Student-led educational outreach visits as a strategy to advance pharmacy education: A qualitative analysis of students' perspectives of a Brazilian study
Fernanda Lacerda da Silva Machado, Ana Eliza Port Lourenço, Danielle Santos
Pharmacy Education (2024) Vol. 24, Iss. 1, pp. 670-677
Open Access
RESIDÊNCIAS MULTIPROFISSIONAIS EM SAÚDE DA FAMÍLIA
Gilson Fernandes da Silva, Rosa Maria Rodrigues, Danielle Abdel Massih Pio, et al.
Revista de Estudos Interdisciplinares (2024) Vol. 6, Iss. 5, pp. 01-20
Closed Access
Integração ensino-serviço-comunidade na Atenção Primária à Saúde
Vanessa Viana Cardoso, Nayara da Silva Lisboa, Bruno Silva Adelino, et al.
Comunicação em Ciências da Saúde (2021) Vol. 32, Iss. 03
Closed Access | Times Cited: 3
PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SOBRE A ATUAÇÃO DO(A) ENFERMEIRO(A) NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: REVISÃO INTEGRATIVA
Pablo Ramon Rodrigues Freitas Ramos Carloni, Amanda Caetano dos Santos, Flávio Adriano Borges
Revista Baiana de Enfermagem‏ (2020) Vol. 35
Open Access | Times Cited: 2
Segurança no uso dos medicamentos: revisão integrativa das estratégias utilizadas no ensino em saúde
Juliane Cabral, Domênica Bossardi Ramos, Camila Borba Ferreira, et al.
Research Society and Development (2020) Vol. 9, Iss. 12, pp. e25091210944-e25091210944
Open Access | Times Cited: 2
Encantar a formação nos cenários de práticas: dimensionamento de vagas de estágios curriculares na Secretaria de Saúde do estado de Mato Grosso
Elisabet Pereira Lelo Nascimento, Elisabet Pereira Lelo Nascimento, Aline Nogueira Olivé, et al.
Research Society and Development (2023) Vol. 12, Iss. 4, pp. e22312441202-e22312441202
Open Access
Integração ensino-serviço e seus reflexos na prática profissional na atenção básica: revisão Integrativa
Lilian Lessa Cardoso, Adriana Zilly, Laís Fumincelli, et al.
Cuadernos de Educación y Desarrollo (2023) Vol. 15, Iss. 9, pp. 8404-8419
Open Access
Estágio em análises clínicas: a visão da gestão e egressos de Farmácia
Adriano Cavalcante Melo, Rosana Quintella Brandão Vilela
Revista Portal Saúde e Sociedade (2021) Vol. 5, Iss. 3, pp. 1504-1517
Open Access
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