Open Access Helper

OpenAlex Citation Counts

OpenAlex Citations Logo

OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!

If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.

Requested Article:

Corona Virüs (Covid-19) Nedeniyle Mecburi Yürütülen Uzaktan Eğitim Hakkında Öğretmen Görüşleri
Fatih Balaman, Sevil HANBAY TİRYAKİ
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi (2021) Vol. 10, Iss. 1, pp. 52-84
Open Access | Times Cited: 104

Showing 1-25 of 104 citing articles:

Covid-19 salgını sürecinde uzaktan eğitimde Türkçe dersine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri
Seyfettin Bulut, Fatma SUSAR KIRMIZI
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (2021) Vol. 7, Iss. 4, pp. 1-30
Open Access | Times Cited: 38
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Matematik Dersine İlişkin Görüşleri
Canses Tican, Selda Derya TOKSOY GÖKOĞLU
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (2021) Vol. 8, Iss. 2, pp. 767-786
Open Access | Times Cited: 22
Putting Things in Perspective: The COVID-19 Pandemic Period, Distance Education and Beyond
Pınar Ayyıldız, Adem YILMAZ
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2021) Vol. 9, Iss. 6, pp. 1631-1650
Open Access | Times Cited: 17
Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Pandemi Sürecinde Yürütülen Uzaktan Eğitime İlişkin Deneyimleri
İsa URHANOĞLU, Hakan BAYIRLI, Uğurtan ASLAN
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi (2021) Vol. 4, Iss. 3, pp. 226-251
Open Access | Times Cited: 17
Öğretmenlerin Deneyimleriyle Pandemi Döneminde Uzaktan Sosyal Bilgiler Dersleri
İlker Dere, Ali Can AKKAYA
Cukurova University Faculty of Education Journal (2022) Vol. 51, Iss. 2, pp. 1172-1206
Open Access | Times Cited: 9
CHALLENGES IN ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS: FROM THE PERSPECTIVE OF HEARING-IMPAIRED UNIVERSITY STUDENTS AND THEIR LECTURERS
Sema ÜNLÜER
Problems of Education in the 21st Century (2024) Vol. 82, Iss. 2, pp. 294-312
Open Access | Times Cited: 1
Acil Uzaktan Eğitim Sürecinde Sınıf Öğretmenlerinin Algıları Üzerine Bir İnceleme
Sena Demiröz, Funda Dağ
Yaşadıkça Eğitim (2024) Vol. 38, Iss. 2, pp. 392-409
Open Access | Times Cited: 1
Eğitimde kriz yönetimi: Covid-19 süreci üzerine bir inceleme
Ramazan Öztürk, Esra KARABAĞ KÖSE
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (2024) Vol. 7, Iss. 1, pp. 338-360
Open Access | Times Cited: 1
Uzaktan Eğitim Yoluyla Yürütülen Mesleki Gelişim Faaliyetlerine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Hatice BEKTAŞ, Zeynel Kablan
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi (2023) Vol. 8, Iss. 1, pp. 1-22
Open Access | Times Cited: 4
Teachers’ Opinions on Students’ Adaptation to School after the COVID-19 Pandemic
Hasan BAKIRCI, Betül URHAN, Sinan BÜLBÜL, et al.
International e-Journal of Educational Studies (2023) Vol. 7, Iss. 13, pp. 107-121
Open Access | Times Cited: 4
Turkish instrument educators' distance education experiences related to instrument training during the COVID-19 pandemic
Hasan Hakan Okay
World Journal on Educational Technology Current Issues (2021) Vol. 13, Iss. 2, pp. 201-222
Open Access | Times Cited: 11
Covid-19 Pandemi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitim Hakkında Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşlerinin Belirlenmesi
Selçuk Arık, Ferhat Karakaya, Osman Çimen, et al.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (2021) Vol. 41, Iss. 2, pp. 631-659
Open Access | Times Cited: 11
Müzik Öğretmenlerinin Bakış Açısından Pandemi Döneminde Online Eğitim
Şefika İzgi Topalak
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (2021) Vol. 17, Iss. 2, pp. 291-308
Open Access | Times Cited: 10
Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Küresel Salgın Sürecinde Uzaktan Eğitim Aracılığıyla İlk Okuma Yazma Öğretimi
Tolga Kargın, A.R.S. Karatas
Ana Dili Eğitimi Dergisi (2021) Vol. 9, Iss. 4, pp. 1264-1284
Open Access | Times Cited: 10
A close look at distance education: a metaphor study
Neslihan KARAKUŞ, Mehmet Önder KARACAOĞLU
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi :/RumeliDe Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi (2021), Iss. Ö10, pp. 44-62
Open Access | Times Cited: 9
Matematik Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri ile Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkiler
Sema ORGAN ULUS, Sevim Aşiroğlu
Harran Education Journal (2022)
Open Access | Times Cited: 6
Uzaktan Eğitimin Öğretim Elemanları Açısından Değerlendirilmesi: Covid-19 Pandemi Süreci
Seraceddin Levent Zorluoğlu, Gamze Devecioğlu, İdil SAYIN
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (2021) Vol. 7, Iss. 3, pp. 1007-1025
Open Access | Times Cited: 8
Problems Faced By Teachers In The Process Of Distance Education: Case Of Social Studies Teachers
Gökhan Şentürk, Sevgi Coşkun Keskin, Mesut ÖMER, et al.
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi (2021), Iss. 11, pp. 475-505
Open Access | Times Cited: 7
Küresel salgın sürecinde öğrenci başarısı: Uzaktan eğitimin etkileri üzerine nitel bir araştırma
İrfan KAPLAN, Muhammet Fatih Alkan
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi (2022) Vol. 9, Iss. 1, pp. 329-349
Open Access | Times Cited: 5
An Evaluation of English Teachers' Views in the Distance Education Process: A Qualitative Analysis
Güler Shaıkh, Faysal Özdaş
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi (2022) Vol. 7, Iss. 1, pp. 59-91
Open Access | Times Cited: 5
COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM DENEYİMLERİ
Didem KOŞAR, Nazan BAKIR
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi (2022) Vol. 12, Iss. 4, pp. 2231-2245
Open Access | Times Cited: 5
Views of Primary Education Mathematics Teacher Candidates on Distance Education
Gizem Berk, Dilşad Güven Akdeniz
Siirt Eğitim Dergisi (2023) Vol. 3, Iss. 1, pp. 79-91
Open Access | Times Cited: 2
REFLECTIONS on ONLINE INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES and MATERIALS USED DURING the COVID-19 PANDEMIC
Lale BİÇER, Erkan Tekinarslan
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning (2023) Vol. 5, Iss. 2, pp. 890-908
Open Access | Times Cited: 2
Uzaktan Eğitim Aracılığıyla İşlenen Fen Bilimleri Dersine Yönelik Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri
Hasan BAKIRCI, Ümmühan ERTUŞ TUNÇ, Ekrem Cengiz
e-International Journal of Educational Research (2022)
Open Access | Times Cited: 4
The views of teachers on distance education during Covid-19 process
Hasan Hüseyin Kılınç, Faruk MEDENİ
Journal of Educational Technology and Online Learning (2023) Vol. 6, Iss. 1, pp. 221-233
Open Access | Times Cited: 2
Page 1 - Next Page

Scroll to top