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Alfabetización visual en nuevos medios: revisión y mapeo sistemático de la literatura
Felicidad García-Sánchez, Roberto Therón, José Gómez-Isla
Education in the Knowledge Society (EKS) (2009) Vol. 20, pp. 44-44
Open Access | Times Cited: 11
Felicidad García-Sánchez, Roberto Therón, José Gómez-Isla
Education in the Knowledge Society (EKS) (2009) Vol. 20, pp. 44-44
Open Access | Times Cited: 11
Showing 11 citing articles:
Digital Competence Learning Ecosystem in Higher Education: A Mapping and Systematic Review of the Literature
Maylin Suleny Bojórquez-Roque, Antonio García‐Cabot, Eva García‐López, et al.
IEEE Access (2024) Vol. 12, pp. 87596-87614
Open Access | Times Cited: 2
Maylin Suleny Bojórquez-Roque, Antonio García‐Cabot, Eva García‐López, et al.
IEEE Access (2024) Vol. 12, pp. 87596-87614
Open Access | Times Cited: 2
La orientación educativa en España: mapeo sobre su estado actual (2010-2019)
Eva María Torrecilla Sánchez, Adriana Gamazo, José Carlos Sánchez‐Prieto
Education in the Knowledge Society (EKS) (2022) Vol. 23
Open Access | Times Cited: 10
Eva María Torrecilla Sánchez, Adriana Gamazo, José Carlos Sánchez‐Prieto
Education in the Knowledge Society (EKS) (2022) Vol. 23
Open Access | Times Cited: 10
Alfabetizar para ver: la importancia de aprender a leer, comprender y analizar imágenes
Flávia Gomes-Franco e Silva
Ocnos Revista de Estudios sobre Lectura (2019) Vol. 18, Iss. 3, pp. 48-58
Open Access | Times Cited: 15
Flávia Gomes-Franco e Silva
Ocnos Revista de Estudios sobre Lectura (2019) Vol. 18, Iss. 3, pp. 48-58
Open Access | Times Cited: 15
AI-Driven Assessment of Students: Current Uses and Research Trends
José Carlos Sánchez‐Prieto, Adriana Gamazo, Juan Cruz-Benito, et al.
Lecture notes in computer science (2020), pp. 292-302
Closed Access | Times Cited: 10
José Carlos Sánchez‐Prieto, Adriana Gamazo, Juan Cruz-Benito, et al.
Lecture notes in computer science (2020), pp. 292-302
Closed Access | Times Cited: 10
Desarrollo de la competencia visual en educadores. Presentación de un estudio piloto.
Catalina Huilcapi-Collantes, Azucena Hernández Martín, Juan Pablo Hernández-Ramos
EDMETIC (2021) Vol. 10, Iss. 1, pp. 154-175
Open Access | Times Cited: 5
Catalina Huilcapi-Collantes, Azucena Hernández Martín, Juan Pablo Hernández-Ramos
EDMETIC (2021) Vol. 10, Iss. 1, pp. 154-175
Open Access | Times Cited: 5
Diseño de contenidos educativos digitales para tutorar la escritura académica
Dora Inés Chaverra Fernández, Wilson Antonio Bolívar-Buriticá, Gerzon Yaír Calle Álvarez
Educación y Ciudad (2023), Iss. 45, pp. e2821-e2821
Open Access | Times Cited: 1
Dora Inés Chaverra Fernández, Wilson Antonio Bolívar-Buriticá, Gerzon Yaír Calle Álvarez
Educación y Ciudad (2023), Iss. 45, pp. e2821-e2821
Open Access | Times Cited: 1
iPhoneography as Visual Literacy: How Image-Making Practices on Social Media Encourage Creative Growth
Eman Alshawaf
TechTrends (2021) Vol. 65, Iss. 5, pp. 896-906
Closed Access | Times Cited: 3
Eman Alshawaf
TechTrends (2021) Vol. 65, Iss. 5, pp. 896-906
Closed Access | Times Cited: 3
E-aprendizaje-servicio. Propuesta de videoteca para la innovación educativa
Mirian Hervás Torres, Pilar Manuela Soto Solier, Mercedes Bellido‐González
TECHNO REVIEW International Technology Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología Ciencia y Sociedad (2022) Vol. 11, Iss. 3, pp. 1-17
Open Access | Times Cited: 1
Mirian Hervás Torres, Pilar Manuela Soto Solier, Mercedes Bellido‐González
TECHNO REVIEW International Technology Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología Ciencia y Sociedad (2022) Vol. 11, Iss. 3, pp. 1-17
Open Access | Times Cited: 1
Intericonicidad y memoria discursiva de la piedad en una experiencia de alfabetización visual
Giohanny Olave Arias
Folios (2023), Iss. 57, pp. 115-129
Open Access
Giohanny Olave Arias
Folios (2023), Iss. 57, pp. 115-129
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Pedagogía informacional de Oscar Picardo Joao: una revisión y actualización de sus fundamentos en relación con la alfabetización en información
Sergio Oliveros Castro, Cristián Valenzuela Urra, Claudia Nuñez Chaufleur
Palabra clave (2022) Vol. 11, Iss. 2, pp. e152-e152
Open Access
Sergio Oliveros Castro, Cristián Valenzuela Urra, Claudia Nuñez Chaufleur
Palabra clave (2022) Vol. 11, Iss. 2, pp. e152-e152
Open Access
Alfabetización visual de los profesores en ejercicio a través del Diseño Gráfico para mejorar la planificación y desarrollo del proceso de aprendizaje
Catalina de los Ángeles Huilcapi Collantes
(2021)
Open Access
Catalina de los Ángeles Huilcapi Collantes
(2021)
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