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Creación del rol participante de las familias en la comunidad educativa, cuando es mediada por la legislación. Estudio comparativo entre España y Colombia
Purificación Cruz Cruz, Mónica Borjas, Andrea Lafaurie Molina, et al.
Bordón Revista de Pedagogía (2023) Vol. 75, Iss. 2, pp. 49-66
Open Access | Times Cited: 2
Purificación Cruz Cruz, Mónica Borjas, Andrea Lafaurie Molina, et al.
Bordón Revista de Pedagogía (2023) Vol. 75, Iss. 2, pp. 49-66
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¿Qué necesitan los centros y las familias para poder forjar una alianza? La perspectiva del profesorado de Educación Infantil y Primaria
Esperanza María Ceballos Vacas, Diego Hervella-Fariñas, Beatriz Rodríguez Ruiz
Revista Complutense de Educación (2025) Vol. 36, Iss. 1, pp. 43-52
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Esperanza María Ceballos Vacas, Diego Hervella-Fariñas, Beatriz Rodríguez Ruiz
Revista Complutense de Educación (2025) Vol. 36, Iss. 1, pp. 43-52
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Participación de las familias en los centros de secundaria, de lo institucional a lo transformador
Natalia Hipólito Ruiz, Irene Martínez Martín, María Teresa Bejarano Franco
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria (2024), Iss. 44, pp. 69-86
Open Access | Times Cited: 2
Natalia Hipólito Ruiz, Irene Martínez Martín, María Teresa Bejarano Franco
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria (2024), Iss. 44, pp. 69-86
Open Access | Times Cited: 2
