OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!
If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.
Requested Article:
The quality continuum: perceptions of institutional accreditation
Alana Hoare, Pamela Goad
Quality Assurance in Education (2021) Vol. 30, Iss. 1, pp. 102-117
Closed Access | Times Cited: 16
Alana Hoare, Pamela Goad
Quality Assurance in Education (2021) Vol. 30, Iss. 1, pp. 102-117
Closed Access | Times Cited: 16
Showing 16 citing articles:
Docencia e investigación en educación superior
Fuensanta Hernández Pina
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023)
Open Access | Times Cited: 18
Fuensanta Hernández Pina
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023)
Open Access | Times Cited: 18
The role of AI agents in fostering inclusivity for HEIs’ students with special needs against backdrops of the accreditation trend
Charbel Chedrawi, Nahil Kazoun, Angelika Kokkinaki
Quality Assurance in Education (2024) Vol. 32, Iss. 4, pp. 582-596
Closed Access | Times Cited: 2
Charbel Chedrawi, Nahil Kazoun, Angelika Kokkinaki
Quality Assurance in Education (2024) Vol. 32, Iss. 4, pp. 582-596
Closed Access | Times Cited: 2
Focused literature review on accreditation and quality assurance: insights and future research agenda
Atul Kumar, Jaiprakash Paliwal, Mahesh Singh, et al.
Quality Assurance in Education (2024)
Closed Access | Times Cited: 1
Atul Kumar, Jaiprakash Paliwal, Mahesh Singh, et al.
Quality Assurance in Education (2024)
Closed Access | Times Cited: 1
Evaluation of built environment programmes accreditation in the 21st century education system in Nigeria: stakeholders' perspective
Andrew Ebekozien, Clinton Aigbavboa
International Journal of Building Pathology and Adaptation (2022) Vol. 41, Iss. 6, pp. 102-118
Open Access | Times Cited: 7
Andrew Ebekozien, Clinton Aigbavboa
International Journal of Building Pathology and Adaptation (2022) Vol. 41, Iss. 6, pp. 102-118
Open Access | Times Cited: 7
A course-based approach to conducting program review
Alana Hoare, Catharine Dishke Hondzel, Shannon L. Wagner, et al.
Discover Education (2024) Vol. 3, Iss. 1
Open Access
Alana Hoare, Catharine Dishke Hondzel, Shannon L. Wagner, et al.
Discover Education (2024) Vol. 3, Iss. 1
Open Access
Perspectivas sobre la Acreditación en Educación Básica Regular desde la mirada del docente
María Haydeé Mechán-Capuñay
UCV - SCIENTIA (2024) Vol. 16, Iss. 1, pp. 41-54
Open Access
María Haydeé Mechán-Capuñay
UCV - SCIENTIA (2024) Vol. 16, Iss. 1, pp. 41-54
Open Access
Best Practices for Institutions in Conducting Self-Assessment for Accreditation
Doris Chasokela, Kudakwashe Manokore
IGI Global eBooks (2024), pp. 89-120
Closed Access
Doris Chasokela, Kudakwashe Manokore
IGI Global eBooks (2024), pp. 89-120
Closed Access
Foundations of Academic Accreditation
Doris Chasokela, Mehluli Moyo, Nduduzo Phuthi
IGI Global eBooks (2024), pp. 53-88
Closed Access
Doris Chasokela, Mehluli Moyo, Nduduzo Phuthi
IGI Global eBooks (2024), pp. 53-88
Closed Access
La Evaluación en la Universidad: Un Estudio sobre las Competencias del Evaluador
Gaby Esther Chunga Pingo, Janet Natalia Mendoza Rejas, Daysi Silvana Nina Granados, et al.
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 37-53
Open Access
Gaby Esther Chunga Pingo, Janet Natalia Mendoza Rejas, Daysi Silvana Nina Granados, et al.
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 37-53
Open Access
Percepción sobre la modalidad de clases en contexto remoto: Una mirada de los estudiantes
Yolanda Lujano Ortega, Silvia Chuquija Trujillo, Marina Yanet Coapaza Mamani
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 54-63
Open Access
Yolanda Lujano Ortega, Silvia Chuquija Trujillo, Marina Yanet Coapaza Mamani
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 54-63
Open Access
La Yupana o ábaco peruano y el aprendizaje de la matemática: de lo concreto a lo abstracto, de la escuela a la universidad
Henry-Mark Vilca-Apaza, Fredy Sosa Gutierréz, William Walker Mamani Apaza
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 64-98
Open Access
Henry-Mark Vilca-Apaza, Fredy Sosa Gutierréz, William Walker Mamani Apaza
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 64-98
Open Access
Percepción sobre la modalidad de clases en contexto remoto: Una mirada de los estudiantes
Yolanda Lujano Ortega, Silvia Chuquija Trujillo, Marina Yanet Coapaza Mamani
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 54-63
Open Access
Yolanda Lujano Ortega, Silvia Chuquija Trujillo, Marina Yanet Coapaza Mamani
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 54-63
Open Access
La acreditación universitaria en la calidad de la educación superior: una revisión sistemática 2019-2023
Catie González Tovar, Arquimedes Fernando Macedo Rondán, Marleni Mendoza Damas, et al.
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 7-21
Open Access
Catie González Tovar, Arquimedes Fernando Macedo Rondán, Marleni Mendoza Damas, et al.
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 7-21
Open Access
La Evaluación en la Universidad: Un Estudio sobre las Competencias del Evaluador
Gaby Esther Chunga Pingo, Janet Natalia Mendoza Rejas, Daysi Silvana Nina Granados, et al.
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 37-53
Open Access
Gaby Esther Chunga Pingo, Janet Natalia Mendoza Rejas, Daysi Silvana Nina Granados, et al.
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 37-53
Open Access
Factores que influyen en la elección de las carreras de educación en la universidad
Vidnay Noel Valero Ancco, Wido Willam Condori Castillo
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 22-36
Open Access
Vidnay Noel Valero Ancco, Wido Willam Condori Castillo
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 22-36
Open Access
La Yupana o ábaco peruano y el aprendizaje de la matemática: de lo concreto a lo abstracto, de la escuela a la universidad
Henry-Mark Vilca-Apaza, Fredy Sosa Gutierréz, William Walker Mamani Apaza
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 64-98
Open Access
Henry-Mark Vilca-Apaza, Fredy Sosa Gutierréz, William Walker Mamani Apaza
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks (2023), pp. 64-98
Open Access
