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Transtorno do Espectro do Autismo
ANDRÉA APARECIDA FRANCISCO VITAL, ALINE HELEN CORRÊA GARCIA, ANA PAULA DOS SANTOS, et al.
(2021)
Open Access | Times Cited: 86

Showing 51-75 of 86 citing articles:

ANÁLISE QUALITATIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NO BRASIL: O DIREITO DOS AUTISTAS AO MEIO AMBIENTE
Carlos Eduardo do Valle Pereira Faria dos Santos
(2023)
Open Access
ANAIS DO I SIMPÓSIO PIAUIENSE MULTIPROFISSIONAL EM NEUROPEDIATRIA E NEONATOLOGIA

(2019)
Open Access
Comunicação verbal em língua portuguesa e inclusão escolar do adolescente com autismo
Eva Aparecida de Oliveira
Iniciação & Formação Docente (2020) Vol. 7, Iss. 3, pp. 615-615
Open Access
Relação dos Traumas na Infância e o Transtorno da Personalidade Antissocial na Psiquiatria
Andressa Fernanda Dos Santos Melo Oliveira, Amanda Cordeiro Santos, Iris Maria Pereira Pacheco, et al.
Luminus editora eBooks (2022), pp. 35-46
Open Access
Abuso de Drogas no Período Gestacional: Implicações ao Recém-Nascido
Andressa Fernanda dos Santos Melo Oliveira, Júlia Leite Xavier Bertrand, Mariana Branco, et al.
Luminus editora eBooks (2022), pp. 47-56
Open Access
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: AVANÇOS E DESAFIOS
Teresa Helena Carlos Alves, Raila Souto Pinto Menezes, Francisco Freitas Gurgel, et al.
(2022), pp. 113-122
Open Access
TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO-TEA: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA A PARTIR DE UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO
Ilaneide Marques Souto Bezerra, Ilani Marques Souto Araújo, Elizabeth Oliveira de Figueiredo Cruz, et al.
(2022), pp. 284-295
Open Access
ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: QUESTÕES PEDAGÓGICAS
Tatiana de Medeiros Santos, Fabiana Medeiros Santos
(2022), pp. 135-147
Open Access
HISTÓRIA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: COLÔNIA E IMPÉRIO
Luciana de Moura Ferreira, Eliza Angélica Rodrigues Ponte
(2022), pp. 184-191
Open Access
RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PRÁTICAS PARENTAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES
Germana Albuquerque Torres, Ana Isabelle Carlos Barbosa, Ana Ramyres Andrade Araújo, et al.
(2022), pp. 261-272
Open Access
A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO INCLUSIVO PARA A FORMAÇÃO DO POLICIAL MILITAR DO CEARÁ: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LIBRAS
Alano de Morais Correia, Flávio Pimentel Cavalcante
(2022), pp. 1-14
Open Access
O LUGAR DAS CRIANÇAS NOS PROCESSOS PARTICIPATIVOS E TOMADAS DE DECISÃO NUMA UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA/ES
Dayselane Eduardo Bianchini, Jucilene Pimentel Moreira Brandemburg, Maria Aparecida Rodrigues da Costa Santos
(2022), pp. 192-203
Open Access
ABORDAGEM GRUPAL COM MULHERES: DIÁLOGOS POR MEIO DO CÍRCULO DE CULTURA
Sanayla Maria Albuquerque Queiroz, Viviane Oliveira Mendes Cavalcante, Silvinha de Sousa Vasconcelos Costa, et al.
(2022), pp. 40-50
Open Access
ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO DE LEITURA
Adriana Pinto Martins, Evaneide Dourado Martins, Márvilla Pinto Martins, et al.
(2022), pp. 148-159
Open Access
QUALIDADE DE VIDA SOB A PERCEPÇÃO DO IDOSO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Loide Cardoso Farias, Inês Élida Aguiar Bezerra, Nátila Azevedo Aguiar Ribeiro, et al.
(2022), pp. 250-260
Open Access
DESAFIOS DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)
Juliana Magalhães Linhares, Antônio Diego Dantas Cavalcante, Aline Alves Siridó, et al.
(2022), pp. 74-85
Open Access
O PROCESSO HISTÓRICO DA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E OS DESAFIOS ATUAIS
Sílvia de Sousa Azevedo, Marcelo Franco e Souza, Maria Aparecida de Paulo Gomes
(2022), pp. 215-225
Open Access
DISCURSOS QUE SILENCIAM E CONSTITUEM-SE ENQUANTO SEGREGAÇÃO DE GÊNERO NAS AULAS DE MATEMÁTICA
Michele Christiane Alves de Brito
(2022), pp. 86-98
Open Access
O PRINCÍPIO EDUCATIVO E A PRÁTICA DOCENTE
Brenda Barbosa de Sales, Márcia Cristiane Ferreira Mendes, Maria Aparecida Alves da Costa, et al.
(2022), pp. 204-214
Open Access
RESSOCIALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM EM CÁRCERE: A PRÁTICA DO FUTEBOL E SUAS REPERCUSSÕES NA AGRESSÃO FÍSICA E AGRESSÃO VERBAL
Vanessa Mesquita Ramos, Adilio Moreira de Moraes, Berla Moreira de Moraes, et al.
(2022), pp. 273-283
Open Access
EXTENSÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR COMO ESTRATÉGIAS DE ACESSO À JUSTIÇA
Cláudia dos Santos Costa, Elane Maria Beserra Mendes, Emanuela Guimarães Barbosa, et al.
(2022), pp. 160-171
Open Access
PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MANUEL JAIME NEVES OSTERNO
Luciana de Moura Ferreira
(2022), pp. 226-235
Open Access
A INFLUÊNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NO APRENDIZADO EM DIFERENTES ETAPAS DA EDUCAÇÃO
Evaneide Dourado Martins, Laís Maria Pinheiro Madeira, Joselena Lira de Albuquerque, et al.
(2022), pp. 28-39
Open Access
ANATOMIA HUMANA E O ACESSO À COMUNIDADE ATRAVÉS DO PROJETO DE EXTENSÃO ANATOFERA
Karlla da Conceição Bezerra Brito Veras, Francisco Ricardo Miranda Pinto, Raiara Bezerra da Silva, et al.
(2022), pp. 51-62
Open Access
ENSINO DA GESTÃO EM SAÚDE NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO ACADÊMICA EM ENFERMAGEM
Inês Élida Aguiar Bezerra, Maria Eliane Ramos, Manoelise Linhares Ferreira Gomes, et al.
(2022), pp. 123-134
Open Access

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