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Requested Article:

Incidences of artificial intelligence in contemporary education
José Ramón Sanabria Navarro, Yahilina Silveira Pérez, Digna Dionisia Pérez Bravo, et al.
Comunicar (2023) Vol. 31, Iss. 77
Open Access | Times Cited: 50

Showing 26-50 of 50 citing articles:

Impacto de la Inteligencia Artificial en la formación de estudiantes de Educación superior
Fernando Diaz Ancco, Kelly Rodríguez Gonzales, L. Chacón
Yachay - Revista Científico Cultural (2024) Vol. 13, Iss. 1, pp. 44-61
Open Access | Times Cited: 1
Artificial Intelligence in the Social Science Area: Systematic Literature Review in Web of Science and Scopus
Aurora Forteza-Martínez, Nadia Alonso
Tripodos (2024), Iss. 55, pp. 07-07
Open Access | Times Cited: 1
Aplicación de la Inteligencia Artificial en la Educación para el Desarrollo Sostenible: Un Análisis Sistemático
D.S. Martin, Christian Alfredo Flores Mayorga, Ana Lucia Suconota Pintado, et al.
Magazine de las Ciencias Revista de Investigación e Innovación (2023) Vol. 8, Iss. 1, pp. 89-108
Open Access | Times Cited: 4
Análisis bibliométrico de la inteligencia artificial en el deporte (Bibliometric analysis of artificial intelligence in sport)
José Ramón Sanabria Navarro, William Niebles Núñez, Yahilina Silveira Pérez
Retos (2024) Vol. 54, pp. 312-319
Open Access | Times Cited: 1
ChatGPT and Artificial Intelligence a Bibliometric Analysis in Latin America
María Isabel Denegri -Velarde, Beymar Pedro Solís-Trujillo, María Del Carmen Emilia Ancaya-Martínez, et al.
International Journal of Religion (2024) Vol. 5, Iss. 5, pp. 931-939
Open Access | Times Cited: 1
Lidský kapitál a investice do vzdělání: Umělá inteligence a strategické změny v oblasti vzdělání
Ve Pokrok, Hana Březinová, Vzdělávání Ovlivněné, et al.
(2024)
Open Access | Times Cited: 1
Actitud de los estudiantes universitarios de educación ante el uso de la inteligencia artificial
José Luis Escalante
Ciencia y Sociedad (2024) Vol. 49, Iss. 2, pp. 3-17
Open Access | Times Cited: 1
Innovación educativa mediante inteligencia artificial en la enseñanza del siglo XXI. Una revisión sistemática
Yolanda Esperanza Eras Guaman, A Martínez, Patricio Fernando Echeverría Saldarriaga, et al.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (2024) Vol. 5, Iss. 4
Open Access | Times Cited: 1
Impacto de la inteligencia artificial en la educación superior: percepciones de alumnos y profesores sobre el uso de IA en el aprendizaje y la evaluación
María del Carmen Jardón Gallegos, Wellinton Danilo Allas Chisag, D. Valencia, et al.
Reincisol (2024) Vol. 3, Iss. 6, pp. 7008-7033
Closed Access | Times Cited: 1
Inteligência artificial: mecanismo facilitador ou prejudicial à aprendizagem?
Antônio Veimar da Silva, Carla Michelle da Silva, José Leonardo Diniz de Melo Santos, et al.
Caderno Pedagógico (2024) Vol. 21, Iss. 4, pp. e3844-e3844
Open Access
Revisión de estudios sobre la inteligencia artificial adaptada en la educación
Miguel Ángel Pico Quijije
REVISTA ODIGOS (2024) Vol. 5, Iss. 2, pp. 53-69
Open Access
Impacto de la IA en las competencias investigativas de los estudiantes de la ESGE: un estudio innovador
José Luis Solís Toscano
Revista Científica de la Escuela Superior de Guerra del Ejército (2024)
Open Access
Storytelling based on generative AI to promote the inclusion of people with disabilities
Keren Mitsue Ramírez Vergara, Asdrúbal López‐Chau, Rafael Rojas-Hernández
Ingenius (2024), Iss. 32, pp. 101-113
Open Access
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DENGAN BANTUAN GPT AI
Muh Husein Baysha, Endah Resnandari Puji Astuti
EDUTECH Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi (2024) Vol. 4, Iss. 3, pp. 137-149
Open Access
MEMANFAATKAN KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN PROSES EVALUASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH SUATU TINJAUAN TERHADAP POTENSI DAN TANTANGANNYA
Iman Cahyanto, Nana Supriatna Sonjaya
Edum Journal (2024) Vol. 7, Iss. 1, pp. 110-122
Open Access
Gestión e implementación de la Inteligencia Artificial en el contexto de la Educación Superior
Herberth Alexander Oliva
Realidad y Reflexión (2024), Iss. 59, pp. 33-52
Open Access
Enhancing the Teaching and Learning of Educational Broadcasting Through Artificial Intelligence
Iniobong Nda, Unwana Samuel Akpan, Ubong Andem Obong, et al.
(2024), pp. 77-101
Closed Access
Umělá inteligence a její budoucnost v managementu vzdělávání
Naděžda Petrů, Oskar Crnadak, Adam Černohorský
(2024), pp. 51-74
Open Access
Inteligencia artificial para la educación: desafíos y oportunidades
Matilde Bolaño García
Praxis (2024) Vol. 20, Iss. 1, pp. 8-12
Open Access
Análisis cuantitativo de la percepción del uso de inteligencia artificial ChatGPT en la enseñanza y aprendizaje de estudiantes de pregrado del caribe colombiano
Andrés Solano-Barliza, Adelaida D. Ojeda, Marlin Aarón-Gonzalvez
Formación universitaria (2024) Vol. 17, Iss. 3, pp. 129-138
Open Access
AI, CI, and Society 5.0
Nitesh Behare, Vatsala Manjunath Keerthi, Abhijit Vasmatkar, et al.
Advances in computational intelligence and robotics book series (2024), pp. 1-26
Closed Access
Linguistic Competence Among Egyptian vs. Saudi EFL Majors in Light of Utilizing Artificial Intelligence Technology
Iman El-Nabawi Abdel Wahed Shaalan, Ayman Shaaban Khalifa Ahmad
International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching (2024) Vol. 14, Iss. 1, pp. 1-19
Open Access
Generative conversational AI: Active practices for fostering students with mild intellectual disabilities to improve English communication skills
Mohamed A. Elkot, Eltaieb Youssif, Omer Elsheikh Hago Elmahdi, et al.
Contemporary Educational Technology (2024) Vol. 17, Iss. 1, pp. ep549-ep549
Closed Access
Perspectivas estudiantiles acerca de la aplicabilidad de la inteligencia artificial en la odontología: Un enfoque en actitudes y percepciones
Omar García-Sánchez, Aníbal Zaldívar-Colado
(2024), pp. 43-64
Closed Access
Artificial Intelligence and Medicine: Advances and Challenges
Miriam Janet Cervantes López, Jaime Cruz Casados
(2023)
Open Access | Times Cited: 1
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