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Requested Article:
An Examination of Turkish Early Childhood Teachers’ Challenges in Implementing Pedagogical Documentation
Arif Yılmaz, Figen Şahin, Mehmet Buldu, et al.
Early Childhood Education Journal (2020) Vol. 49, Iss. 6, pp. 1047-1059
Closed Access | Times Cited: 31
Arif Yılmaz, Figen Şahin, Mehmet Buldu, et al.
Early Childhood Education Journal (2020) Vol. 49, Iss. 6, pp. 1047-1059
Closed Access | Times Cited: 31
Showing 26-50 of 31 citing articles:
A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Larissa Aparecida Wachholz, Luis Mauricio Martins de Resende Resende
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 13-28
Open Access
Larissa Aparecida Wachholz, Luis Mauricio Martins de Resende Resende
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 13-28
Open Access
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE ESTATÍSTICA: um panorama acerca das teses e dissertações nos últimos 5 anos
Ingridh Fernandes Beliato, Rudolph dos Santos Gomes Pereira, Juliane Retko Urban, et al.
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 168-176
Open Access
Ingridh Fernandes Beliato, Rudolph dos Santos Gomes Pereira, Juliane Retko Urban, et al.
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 168-176
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS E OS DESAFIOS: um estado do conhecimento
Danielli Taques Colman, Júlio César Ferreira
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 177-200
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Danielli Taques Colman, Júlio César Ferreira
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 177-200
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL - UM DESTAQUE AOS SEUS VALORES: uma proposta na formação inicial de professores
Fabiane Rodrigues Borges, Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira, Marcos César Danhoni Neves
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 39-57
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Fabiane Rodrigues Borges, Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira, Marcos César Danhoni Neves
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 39-57
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O ENSINO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS)
Douglas Grzebieluka, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Rejane Fernandes da Silva Vier
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 58-71
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Douglas Grzebieluka, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Rejane Fernandes da Silva Vier
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 58-71
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA REVISÃO NAS PRODUÇÕES EM TEMPOS DE PANDEMIA
Flavio Ubirathan Yotoko Ferreira, Ramon Scheifer, Katya Cristina de Lima Picanço, et al.
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 127-138
Open Access
Flavio Ubirathan Yotoko Ferreira, Ramon Scheifer, Katya Cristina de Lima Picanço, et al.
Texto e contexto editora eBooks (2022), pp. 127-138
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